(完整word版)马小跳学数学5年级.docVIP

几个人没参加竞赛 最近，学校要开展语文知识竞赛和数学竞赛， 同学们都跃跃欲试， 只有马小跳他们几个还是整天打打闹闹，一点儿都不上心。 秦老师上完语文课以后， 对班级里的所有同学说这次竞赛是不限人数的， 有兴趣的同学下课以后可以到我的办公室报名。 课间，同学们都纷纷往秦老师的办 公室跑。 要上课时，路曼曼问马小跳：“马小跳，你报名了吗？” 马小跳正在翻书包找东西，随口说道：“我没到 。” “我一猜你就没报，淘气的事儿少不了你，竞赛报名的事儿准保没你。”路曼 曼故意连讥带讽地说。 “难道只有我自己没报吗？”马小跳最不爱听路曼曼批评他。 路曼曼像个小老师似的说：“咱们班一共 48 个人，参加数学竞赛的就有 26 人呢 。” “那还有 22 人没参加呢，又不是只有我自己没参加。”马小跳不服气 。 “还有语文知识竞赛呢？你也没参加吧？咱们班参加语文知识竞赛的有 30 人呢 。” “这么说还有 18 人没参加语文知识竞赛呢 ! ”马小跳说。 路曼曼生气极了，嚷着说：“马小跳，这回的竞赛，我们 12 个班干部两项 都报名了！其他同学也至少报了一项， 连安琪儿都参加了语文知识竞赛。 你还一点儿都不脸红 ! ” 马小跳有点儿糊涂了， 再想想刚才路曼曼说的话， 他还真怕就自己什么都没报。他趁路曼曼不在的时候，偷偷算了一下。不算不知道，一算还真把他高兴坏了。 同学们，你们知道马小跳为什么高兴坏了吗？ 如右图，大圆代表全班 48 人。②所代表的是两项竞赛都参加的 12 人，① +②代表参加语文知识竞赛的 30 人，② +③代表参加数学知识竞赛的 26 人。④代表两项竞赛没参加的人。 30+26=56（人）， 56-12=44（人），得出一共有 44 人参加了知识竞赛。那么， 48-44=4（人）没有参加竞赛 。 逆水行舟 马小跳蹑手蹑脚的钻进书房，发现老爸手里有张漂亮的卡片，他好奇地问： “老爸，这张卡片是哪儿来的啊？” “哦，这是一个客户送给我的邀请函，让我去参加周末的玩具展，需要坐船 去。听说那里盛产美味的大虾哦。” 马小跳一听立刻来了精神，吵着说：“我也要去！我也要去！”马天笑先生沉思了一下说：“好吧，不过到时得听从指挥。” “没问题！”马小跳爽快地答应了。 出发那天，坐在船上的马小跳格外地兴奋，问：“老爸，到那多远啊？” “45 千米。怎么，着急？” 是啊，马小跳多希望快点儿到啊，这样就可以快点品尝大虾了。他瞄了一眼船上的速度表，上面显示每小时 25 千米。 “真慢！”马小跳嘀咕着。 一个半小时后他们终于到了。上了岸，参观完玩具展，天已经黑了，他们得返程了，可马小跳还没吃着大虾呢。“老爸，回去只要一个半小时，来得及的，咱们去吃大虾吧。”马小跳眼巴巴的望着马笑天先生说。 “儿子啊，来的时候咱们是顺水，现在回去时逆水，船速最快只能达到每小时 25 千米，所以一个半小时肯定回不去，下次再吃吧。”马天笑很抱歉的告诉马小跳。 马小跳耍赖说：“我不管什么顺水、逆水的，我只要吃大虾。”马天笑先生见状，说道：“不听指挥，下回可不带你了！”没办法，马小跳只好跟着马笑天先生坐上了回去的船。 他们下船之后，马笑天指着手表对马小跳说：“你看一个半小时回不来吧，咱们用了 2 个小时零 15 分钟呢。” 马小跳有些糊涂了：“为什么我们去的时候只用了一个半小时，而回来却用了 2 个多小时呢？” 解题密码 马小跳他们去的时候是顺水， 45 千米的路程用了一个半小时，所以船速和水速的和是： 45÷1.5=30 （千米 / 小时）。船上的速度表 的是每小时 25 千米，说明水的速度是每小时 5 千米。到他们回家的时候，顺水就变成了逆水了，实 际的船速还要用 25 减去水速，也就是 25-5=20（千米 / 小时）。所以他们回去就用了 45÷20=2.25 （小时），即 2 小时 15 分钟。