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Java 程序设计课程实验教学大纲 大纲制定时间：2010 年1 月 课程名称：Java 程序设计（ProgramminginJava）课程负责人： 课程分类：专业课程课程类型：选修 适用专业：本科计算机各专业 课程总学时：48 课程总学分：3 实验学时：16 实验学分：0.5 开课单位：计算机学院 一、实验教学的目的、任务与要求 实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊的作 用。Java 程序设计是一门重要的专业课。开设实验课程是为了进一步巩固课堂上所学到的 知识，深刻把握 Java 技术的重要概念及其面向对象的特性，锻炼学生熟练的应用面向对 象的思想和设计方法解决实际问题的能力。 要求学生掌握：（1）掌握 Java 的语言规范，面向对象的核心概念和程序设计方法， (2)掌握Java 的编程技术，包括JDBC，图形界面设计，多线程，网络通信程序等。(3)掌 握Java 应用软件的开发环境和开发过程,开发环境主要是Eclipse 课程的实验部分占 16 学时。总共为本门课程安排了7 个实验，其中有4 个实验为必 作实验，另外3 个选作实验。学生必须填写必作实验的实验报告册和提交相应的电子文档 与程序。 二、实验课程内容（项目）及学时分配 序 实验项目 实验内容 学 实验 备 号 时 类型 注 1 Java 面向对象特 编写求解几何图形周长、面积的应用程 4 设计型 必做 性：继承、接口、 序，要求如下： 第 5 1）几何图形要求至少包含直线、三角形， 包和内部类 章结 矩型，圆等类型，计算周长，面积等。 束后 2）要求能计算两个图形之间的距离 3）要求能计算两个图形进行布尔运算 （即交、并、差）后的面积（可选作）。 4）必须用到继承、接口、多态和包 2 字符串处理技术 1）熟悉并掌握String 类、StringBuffer 4 设计型 必做 类和StringTokenizer 类中的方法，对字 第 6 符串变量进行操作； 章结 2 ）要求对一个Java 程序进行简单的词法 束后 分析，找出其中用到的关键字、变量名、 1 方法名以及操作运算符，并分别把它们打 印出来 3 日期处理技术 1）编写一个日历程序，可以计算任意一 4 设计型 选做 天是星期几；给出两个日期值，计算他们