2019-2020学年高中生物人教版必修2一课三测：第4章第1节　基因指导蛋白质的合成.doc

第4章　基因的表达 第1节　基因指导蛋白质的合成 记一记 知识图谱 判一判 1.RNA与DNA的组成上，五碳糖种类和碱基种类均完全不同。(×) 2．RNA通常为单链结构，分子中没有氢键。(×) 3．转录是以DNA分子的两条链作为模板合成RNA的过程。(×) 4．仅mRNA是由转录产生的，tRNA与rRNA不是由转录产生的。(×) 5．转录可以在细胞核中进行，也可以发生在线粒体和叶绿体中。(√) 6．转录所需要的酶与复制所需要的酶基本相同。(×) 7．翻译过程不需要酶的催化，但需要消耗ATP。(×) 8．同一细胞中转运同一种氨基酸时所用的tRNA可能不同。(√) 9．复制、转录及翻译过程中均有碱基互补配对现象，且碱基对类型也都相同。(×) 10．一个mRNA上可同时结合多个核糖体，共同完成一条肽链的合成。(×) 悟一悟 1.关于转录、翻译过程中的“两点提醒” (1)转录的产物：不只是mRNA，还有tRNA、rRNA，但只有mRNA可携带遗传信息，3种RNA都参与翻译过程，只是作用不同。 (2)转录和翻译的场所： ①真核细胞eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(细胞核：DNA复制、转录,细胞质\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(核糖体：翻译,\b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(叶绿体,线粒体))\a\vs4\al\co1(DNA复制、,转录、翻译))))) ②原核细胞：细胞质(DNA复制、转录、翻译)。 ③病毒：寄主细胞内(遗传物质的复制、转录、翻译)。 2．基因表达计算中的三个“看清楚” (1)看清楚DNA上的碱基单位，是“对”数还是“个”数。 (2)看清楚是mRNA上“密码子”的个数，还是“碱基”个数。 (3)看清楚是合成蛋白质所需的氨基酸的“个数”，还是“种类数”。 感悟体会：　 　 　 　 练一练 1.[2019·浙江学业水平测试]细菌、真菌和动植物都共用一套遗传密码。这说明生物具有(　　) A．适应性 B．变异性 C．统一性 D．多样性 答案：C 2．[2019·山东学业水平测试]下列关于密码子的叙述，错误的是(　　) A．密码子在mRNA上 B．每种氨基酸只能对应一种密码子 C．密码子由三个相邻碱基组成 D．密码子可与tRNA上相应碱基互补配对 答案：B 3．[2019·浙江学业水平测试]如图表示真核生物遗传信息的转录过程，下列叙述错误的是(　　) A．以①链为模板，转录出②链 B．②与核糖体结合，指导蛋白质合成 C．②的转录主要发生在线粒体 D．③表示RNA聚合酶 解析：②的转录主要发生在细胞核，故C项错误。 答案：C 4．[2019·广东学业水平测试]真核细胞中，某多肽链的合成示意图如下，其中①、②、③为核糖体上结合tRNA的3个位置，a、b均是由mRNA上3个相邻的核苷酸组成的结构。下列叙述正确的是(　　) A．在该mRNA中a、b均为密码子 B．一个mRNA只能与一个核糖体结合 C．③位置供携带着氨基酸的tRNA进入核糖体 D．若b中的1个核苷酸发生替换，则其决定的氨基酸一定改变 答案：C 知识点一 核糖核酸(RNA) 1.核糖体RNA(rRNA)在核仁中通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，再通过核孔进入细胞质中进一步成熟，成为翻译的场所，翻译时rRNA催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是(　　) A．rRNA的合成需要DNA作模板 B．rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关 C．翻译时，rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对 D．rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能 解析：rRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，因此rRNA的合成需要DNA作模板，A项正确；核仁与某种RNA(rRNA)的合成及核糖体的形成有关，B项正确；翻译时，mRNA上的碱基与tRNA上的反密码子互补配对，C项错误；rRNA能催化肽键的连接，可见其具有催化功能，即可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能，D项正确。 答案：C 知识点二 遗传信息的转录 2.如图中的a、b、c、d分别代表人体内的四种化合物，下列有关说法不正确的是(　　) A．分子c的种类有61种，只含三个碱基，分子量比b小得多 B．b、c、d的合成离不开化合物a，这四种化合物的主要合成场所相同 C．b、c、d三种化合物能同时存在于同一个细胞器中 D．a、b彻底水解后可得到四种不同的化合物，四种相同的化合物 解析：a、b、c、d分别代表DNA、mRNA、tRNA、rRNA。c为tRNA，其一端有3个与密码子结合的碱基，并不是只含3个碱基。密码子有64种，其中3种终止密码子不对应tRNA，故分子c的种类有61种。b、c、d的合成过程叫转录，a的合成是DNA的复制，都主要在细胞核中进行。b、c、d三种