部编版五年级语文下册《杨氏之子》课堂实录(含反思).pdfVIP

《杨氏之子》教案 教学目标： 1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、能根据课文注释理解词句，了解课文内容，体会课文中孩子应对语言的 巧妙。 教学重点： 能根据课文注释理解词句， 了解课文内容，体会课文中孩子应对语言的巧妙。 教学难点： 能根据课文注释理解词句， 了解课文内容，体会课文中孩子应对语言的巧妙。 教学过程 一、谈话导入： 1、同学们愿意听故事吗？请看大屏幕，认真听故事： （大屏幕） 罗斯福在当选美国总统之前， 曾在海军中任要职。 有一次， 他的一个朋友问 他关于在加勒比海的小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福小声问他的朋友： “你 能保密吗？”他的朋友回答： “能保密。”罗斯福接着说： “我也能。” 同学们，听懂了这个故事吗？能说说你的理解吗？ 看来你们都听懂了这个故事。 罗斯福虽然拒绝了朋友， 但是他并没有正面的 拒绝，而是采用了一种委婉