运用平移、对称和旋转设计图案-教案.docx

运用平移、对称和旋转设计图案 典题探究 例 1．艺术家们利用几何学中的 平移 、 对称 和 旋转 变换，设计出许多美丽的图 案． 例 2 例 2．如图的图形是如何得到的？ 例 3．（ 1）图中长方形四个顶点的位置是： A（ 6 ， 8 ），B（ 8 ， 8 ），C（ 6 ， 5 ）， D（ 8 ， 5 ）； （2）把长方形向右平移 3 格，画出平移后的图形，平移后的长方形四个顶点用数对表示分 别是 A 1（ 9 ， 8 ），B1（ 11 ， 8 ），C1（ 9 ， 5 ），D1（ 11 ， 5 ） （3）把长方形绕 D 点顺时针旋转 90 度，画出旋转后的图形，旋转后的长方形四个顶点用 数对表示分别是 A2（ 11 ， 7 ），B2（ 11 ， 5 ），C2（ 8 ， 7 ），D 2（ 8 ， 5 ）． 例 4．用多个三角形设计一个美丽的图案． 演练方阵A档（ 演练方阵 A档（ 巩固专练 ） ．选择题（共 10 小题）一．选择题（共 12 小题） ）是利用旋转设计而成的． B． 2．把正方形的右边剪去一块补到上面（如图） ，得到的图形是（ B． C． 3．在如图所示的四个图案中既包含图形的旋转， A． B． 又有图形的轴对称设计的是（ C． D． 4．如图的图形中， A． ）是由旋转得到的． B． C． 5．如图是由 ☆ 经过（ 变换得到的． A．平移 B．旋转 C．对称 6．如图 所示，将一张正方形纸片先由下向上对折压平，再由右翻起向左对折压平， 得到小正方形 ABCD ．取 AB 的中点 M 和 BC 的中点 N ，剪掉 AMBN 得五边形 AMNCD ．则 将折叠的五边形 AMNCD 纸片展开铺平后的图形是（ ） 8．已知一个半圆，下面（ 8．已知一个半圆，下面（ A．平移 B． 翻折 C． 旋转 9． 左图是由 经过（ ）变换得到的． D．折叠A．平 移 B．旋转 C D．折叠 10．如图是由 经过 变换得到了 B．平移 C．对称 A．旋转 D． 12．下列图案每 （） A． 幅都是由一个基本图形变化得到的． 其中没有运用旋转规律得到的图案是 C． 二．填空题（共 1 小题） 图 B 是由图 A 经过 图 B 是由图 A 经过 图 b 是由图 a 经过 __ 变换得到的图案， 变换得到的图案． 三．解答题（共 1 小题） 14．下面图形是经过什么方式变换得来的？填一填． B档（提升精练） 没有用到平移或旋转的是． （ ）．选择题（共 15 小题） 没有用到平移或旋转的是． （ ） 1．（?邗江区模拟）下列各图形面积计算公式的推导过程中， C．圆A．平 行四边形 B． C．圆 2．下列图片中，哪些是由图片 ① 分别经过平移和旋转得到的（ A．③ 和 ④ B ． ③ 和② C． ② 和④ D ． ④ 和③ 3． A．平移 图是由 经过（ B．对称 ）变换得到的． C． 平移或对称 4．如图 所示，将一张正方形纸片先由下向上对折压平，再由右翻起向左对折压平， 得到小正方形 ABCD ．取 AB 的中点 M 和 BC 的中点 N ，剪掉 AMBN 得五边形 AMNCD ．则 将折叠的五边形 AMNCD 纸片展开铺平后的图形是（ ） C 是怎样的旋转过程． D． A A ． A 顺时针旋转 B ． A 逆时针旋转 C． A 逆时针旋转 90°得到图 C 180°得到图 C 90°得到图 B，再逆时针旋转 90°得到图 C 6．把下面的图 A 绕中心点顺时针旋转 90 度后再向下平移四个格得到图形是（ C．C、 D．D、 7．如图，甲、乙、丙、丁四个轮子连在一组皮带上，已知甲的转向为顺时针，则丙的转向 B．逆时针C．先顺后逆D．不 B．逆时针 C．先顺后逆 D．不 能确定 8．钟面上，时针从A 8．钟面上，时针从 A．3 8”起逆时针旋转 90°后，时针应该指着（ B． 12 C． ）是由图案的一部分经过旋转得到的．C． ）是由图案的一部分经过旋转得到的． C． 10．如图所示，在图甲中， Rt△OAB 绕其直角顶点 O 每次旋转 90?，旋转三次得到右边的 图形．在图乙中，四边形 OABC 绕 O 点每次旋转 120?，旋转二次得到右边的图形．下列图 形中，不能通过上述方式得到的是（ ）B． 形中，不能通过上述方式得到的是（ ） B． 11．国旗上的四个小五角星，通过怎样的移动可以相互得到（ 11．国旗上的四个小五角星，通过怎样的移动可以相互得到（ A．轴 对称 B．平移 C．旋转 ） D．平 移和旋转 12．如图， O 是正六边形 ABCDEF 的中心列图形中可由△ OBC 平移得到的是（A．△ 12．如图， O 是正六边形 ABCDEF 的中心 列图形中可由 △ OBC 平移得到的是（ A．△ COD B．△OAB