线务工程 说课 线务工程说课课件.pptVIP

1.讲什么？——教学目标 课程在培养目标中的定位 ——培养通信线路工程施工能力 课程性质、目的 ——为通信工程类专业的核心专业课，目的是使学生掌握光纤通信系统、光电缆敷设、光电缆线路工程竣工和验收、光电缆线路维护的基本理论知识，掌握各种设施在实际工程中使用、施工及维护的技能及技术指标、标准。能够完成架空、管道、直埋、局内光电缆的接续、敷设、安装固定、竣工测试，能够完成光电缆线路日常维护和故障排查。 教学基本要求 ——掌握光电缆的架空、管道、直埋、墙壁敷设的相关技能及安全技术规程 1.讲什么？——相关课程 课程与其他课程的关系 1.讲什么？——课程设计 线务工程课程的设计是以光电缆通信线路工程施工为主线，按照光电缆通信线路工程规划、设计、施工、验收的工作流程，分析典型工作任务，配合实境教学，通过角色扮演，让学生参与整个工作过程，实施教学做一体化的课程教学。 1.讲什么？——教学内容的选取 面向职业岗位设计典型工作任务。 工学结合，校企一体化课程开发机制。 2.如何教？——教学内容组织（一） 2.如何教？——教学内容组织（二） 2.如何教？——教学方法手段 让学生体验真实工作过程，激发学习热情 不断强化关键核心能力的培养 3.如何学?——教学资源 （1）教材 孙青华等，光电缆线务工程（上、下册），人民邮电出版社，2011。 （2）教学参考资料 《线务员》（上、下册）， 原信息产业部通信行业职业技能鉴定指导中心 （3）网站资源 爱课程网（中国大学精品开放课程），资源共享课《线务工程》 /coursestatic/course_2415.html 智慧职教网通信技术专业国家教学资源库中：《线务工程》课程 /portalproject/themes/default/p4nxagcko79lknjyaoyp1a/sta_page/index.html?projectId=p4nxagcko79lknjyaoyp1a 《线务工程》课程 主讲：张志平副教授 通信技术专业教学资源库 石家庄邮电职业技术学院 说 课 目 录 讲什么？ 01 如何教？ 02 如何学？ 03 线务工程 （Ⅰ、Ⅱ） 先修 课程 通信概论 后续 课程 线务工程实训 通信工程项目管理及监理 初、中级生产项目实训 生产项目集中实习 工程制图 线务员职业资格考试 电缆 工程 光缆 工程 线务 工程 专业技能 职业素养 沟通表达能力、社会适应能力、自主学习能力、创新能力 认识 本地 网 全塑电 缆及其 接续 电缆成 端及电 缆配线 架空 电缆 敷设 管道 电缆 敷设 直埋 电缆 敷设 墙壁 电缆 敷设 电缆 线路 维护 电缆线 路故障 测试 安全技术规程 光纤通信系统的认知 光缆及 线路设 备 光缆 接续 光缆 敷设 局（站）内光缆的 安装 工程 竣工 光缆线 路的维 护 光缆工 程新技 术 光缆线 路施工 准备 第4章——架空电缆的敷设 第5章——管道电缆的敷设 第6章——直埋、墙壁及楼内电缆的敷设 第1章——通信网络构成 第2章——全塑电缆及其接续 第3章——电缆成端及电缆配线 第7章——电缆线路维护 第8章——电缆线路故障测试 第9章——安全技术规程 电缆工程基础 电缆工程施工 电缆线路运维与安全规程 第4章——光缆连接技术 第5章——光缆线路施工准备 第6章——光缆敷设 第7章——局内光缆安装 第10章——非开挖敷管技术 第1章—— 光通信基础 第2章—— 光纤通信系统 第3章—— 光缆及线路设备 第8章—— 工程竣工 第9章—— 光缆线路维护 光缆工程 基础 光缆线务 工程实施 光缆工程 验收和使用 教学方法： 讲授法 讨论法 演示法 练习法 实训法 情境教学法 任务驱动法等 方法及手段 教学手段： PPT幻灯片 现场教学 多媒体视频 实物及模型 照片等 3.如何学？——学习方法指导 课前预习 课上听课 课后复习 多做练习 随时沟通 资料查阅 小组讨论 反复学习 通信技术专业教学资源库 石家庄邮电职业技术学院 谢谢 主讲： 张志平副教授