残疾儿童行为矫正 消退 消退.pptVIP

感谢聆听 * * 什么是 目标行为 什么是 目标行为 什么是 目标行为 消退是指在确定情境中，行为者产生了以前 被强化的反应，若此时这个反应之后并不跟随 着通常的强化，那么，当他下一次遇到相似 情境时，该行为的发生频率会降低。 什么是 目标行为 什么是 目标行为 撤除的不是维持不良行为的强化物，导致消退 不成功 无意中消退了儿童的良好行为 1 2 对不良行为间歇消退，从而间歇强化了不良行为 及其附带的攻击行为 中断消退程序，加剧了不良行为的严重程度 3 4 严格控制需要减少的不良行为的正强化物 消退和正强化相结合，效果好，见效快 1 2 设置好消退程序的背景 连续强化的行为比间歇强化的行为容易消退 3 4 什么是 目标行为 2.建立行为基线 1.确定要消退的目标行为 准备阶段 准备阶段 4.找出替代该不良行为的良好行为，以便根除 不良行为 3.找出支持不良行为的强化物，以便在实施消退时有效 撤除该强化物 准备阶段 准备阶段 6.确保在程序开始以前，让所有有关人员都知 道程序的运行，使不良行为无法得到其他强化 5.确定替代性的良好行为的有效强化物 准备阶段 准备阶段 2.程序开始后，撤除对不良行为的强化，并对良 好的替代行为及时给予强化，以巩固其出现率 1.在实施消退前，应将计划告