五年级下册数学教学总结,推荐文档.docx

PAGE PAGE # 五年级数学下册教学总结 李王小学 王锋 一学期来本人认真备课和教学 ,积极参加学校教研组的活动 ,并能 经常听课 ,从中吸取教学经验 ,取长补短 ,提高自己的教学的业务水平 . 教育是爱心事业 ,为培养高素质的下一代 ,本人时刻从现实身心健康 , 根据学生的个性特点去点拔引导 ,对于个别差生 ,利用课间多次倾谈 , 鼓励其确立正确的学习态度 ,积极面对人生 ,而对优生 ,教育其戒骄戒 躁努力向上 ,再接再厉 ,再创佳绩 .通过现实生活中的典范 ,让学生树立 自觉地从德 ,智 ,体 ,美,劳全方面去发展自己的观念 ,树立崇高远大的理 想. , 激发学生学习兴趣 ,让他们体验到学习的快乐 本班学生基础薄弱 ,这个学期 ,我先是从培养学生的习惯入手 ,.,我 进一步了解到学生的思想现状 ,以及一些学生的知识缺陷所在 ,逐渐摸 清了每个学生的基础特点 .接着 ,我有的放矢地根据本班学生的特点 , 开展一些丰富多彩的教学活动 ,如讲数学家的故事 ,搞一些数学小竞赛 等等 ,努力营造一个学生的良好氛围 ,使学生从思想上逐步扭转对学习 的枯燥印象 ,激发学生学习的兴趣 .最后 ,我利用各种机会 ,经常给不同 层次学生以成就感 ,使学生喜欢学习 ,让每一位同学都能体验到学习的 成功与快乐 . ,认真钻研业务 ,努力提高课堂教学效率 在业务上 ,本人从不以自己多年教学的 "丰富经验 "自居 .本人积极 利用各种机会 ,学习教育教学新理念 ,钻研教材教法 ,坚持不懈地进行 " 自我充电 ",以提高自己的业务理论水平 .课堂上 ,我把学到的新课程理 念结合本班实际 ,努力贯彻到课堂教学中去 ,以期提高课堂效率 .课余 , 我经常与同事们一起探讨教学步骤中遇到的各种问题 ,互相学习 ,共同 提高;我还在网站上 ,建立自己的博客 ,从中 ,我更是感受到了学无止境 的道理.要充分发挥课堂教学这个 "主阵地"的作用,提高课堂效率 ,我们 要与时俱进 ,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践 . ,关爱学生与严格要求相结合 ,尽量使每一位学生进步 亲其师,才能信其道 .在平时与学生接触的过程中 ,我不以"师长"自 居,尽量与学生平等交往 ,建立"朋友式"的深厚友谊 ,努力关爱每一位学 生的成长 .与学生多谈心 ,帮助学生解决学习上与 生活上的各种困惑 . 同时 ,面对个别调皮的学生 ,也实行严格要求 ,正确导向的办法 ,让他们 树立起正确的荣辱观 .大班教学 ,纪律是提高课堂效率的重要保证 .面 对各层次的学生 ,我既要关爱大部分学生 ,又要面对个别不守纪律的捣 蛋分子实行严格要求 .课堂上 ,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合 课余,我让优秀学生与 "待进生"实行"一帮一"结对子,互帮互助 ,共同提 高。 一学期来 ,学生们原本薄弱的基础 ,逐步得以夯实 ,学生的学习成 绩有了稳步提高 . 课前做到认真备课 , 多方面去搜集相关资料 .为提高 每节课的教学质量 ,本人除注重研究教材 ,把握好基础 ,重点难点外 ,还 采用多媒体教学 .通过培养学生学习的兴趣 ,调动学生学习的积极性 , 主动性 ,提高课堂的教学质量 ,按时完成教学任务 . 存在的不足及努力方向 .班风学风改观明显 ,学习积极性空前高涨 但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯 ,还有待进一步规 范和引导 ;学习成绩进步显着 ,但许多方面还有很大的提升空间 .今后 , 本人将继续本着 "教到老 ,学到老 "的精神 ,不断探讨提高学生学习兴趣 , 促进学生全面发展的有效机制 ;继续保持与学生家长的紧密联系 ,共同 配合,把我们的下一代教育好 ,培养好 ,争取个人成长与学生成长实现 双丰收 . 但复习比较仓促 ,同时发觉很大一部分学生接受能力较差 ,学 习自觉性不高 ,班级的差生面积较大 ,致使无暇顾及 ,导致这个学期教 学成绩可能不理想 . 在教学的过程中我不断反思 ,不断创新 ,使不同的 学生得到不同的发展 .在以后的教学工作中 ,要不断总结经验 ,力求提 高自己的教学水平 ,还要多下功夫加强对个别差生的辅导 ,相信一切问 题都会迎刃而解 ,我也相信有耕耘总会有收获。