精编学年度下学期六年级工作计划.pdfVIP

2013学年度下学期六年级工作计划 2013学年度下学期六年级工作计划 作为学年主任我是一个新兵，没有任何工作经验，一切都在工作中磨练自己，很多 东西都在学习，在这里恳请学校各级领导和同仁多监督指导，我一定虚心接受。 一、指导思想： 以“以人为本，文化关怀”的办学理念为目标，抓住学校从优质化向理想化转型为锲机， 淡化应试，为学生的综合素质和终身发展做准备。恢复和加强学生的做人教育和学生的自我 教育，全面贯彻落实学校的工作计划。六年级以学校工作重点为指针，以“养成”教育为重 点，利用好评价机制，配合合力班的转型，倡导良好的班风、学风、教风，为进一步提高教 育质量。 坚持课程、课题、课改、课堂的教学中心，利用好课题平台，提高六年组教师教育 教学能力，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量。 作为起始年级更应该加强特色教育，并配合学校做好学生的社团工作。 二、工作目标： 1、加强年级文化和班级文化建设。 2、发挥学生会的作用，加大监督和检查力度。 3、保持与家长的经常性联系，加强家校的教育合力。 4、做好住校生的教育辅导工作，让学校放心，让家长满意。 5、加强年级的班风、学风的建设，促使每个班级积极参加各种社团活动，以提高学生的 整体素质。 6、做好年级办公室的管理工作，创造一个卫生、安静、舒心的工作环境。 7、配合学校的教学改革，把教改落到课堂实处，大面积提高教学质量。 8、做好年级的特色教育。 三、工作方法和措施 1. 加强年级文化建设，深入开展争创“和谐团队”活动，并以此为契机加强教师思想建 设，形成团结向上、自信的年级氛围。在六级这样一个集体中，团结和谐应该是每一位同仁 的基本素质，我们眼睛里始终要把学校的利益放在首位，按着学校的要求做，要把维护学校 利益作为一切思考的出发点，这样，我们才能团结一心，发挥最大的工作能量。所以在工作 中要树立整个年级、整个学科、合力班级的观念。老师之间要互相帮助，班级之间要相互帮 助，学科之间要相互帮助，积极开展和谐年级、和谐备课组、和谐班级的创建工作，以点带 面，提高班级、年级管理水平。 2.加强班级建设。以文化、美化、绿化班级为主线，设立合力班级文化特色，并加以拓 展延伸，利用好走廊的的评价板。强化年级学生值岗制度，使评价和管理更加合理，少一些 形式主义，多一点实干作风，提高执行力。对常规工作的检查在原来仅有扣分的前提下，加 强加分力度，对工作特别出色的通过加分给予鼓励和推广，做得较差的加以提醒，给予扣分， 加大工作好坏的区分度，鼓励了先进，鞭策后进，并将检查结果以文字稿的形式予以公示， 以此引领教师和学生的责任意识。同时也要积极听取老师和学生们的呼声，从而使班级的管 理更以人为本。同时也要发掘其他年级的特色闪光点，相互借鉴好的管理经验，汲取各方所 长，与其它年级和谐共进。 3. 坚持年级值周教师和学生会检查制度。对一周工作的进行评比，表扬优秀的班级、事 迹、个人，特别是环境卫生方面的检查，指出上周工作中存在问题，提出整改意见，及时反 馈上周常规检查情况。通知、布置本周工作要点，提出工作方法、要求。如：学校工作布置， 班会课要点，以及年级组将重点检查哪些常规工作，对哪些工作将加大加分、扣分的力度等。 此项制度能使我们的工作更有连续性。有布置，有检查，有反馈，有评比，使班主任对班级 的工作了然于胸，增强对班级管理的计划性、目的性和前瞻性。 4. 发挥家长教育的优势，六年级的学生比较小，家长对学生的影响比较大，普遍有着一 个比较高的愿望，他们对学校和学生的期待，正是我们对学生开展教育的巨大优势。所以每 一位老师都要坚持利用好各种家校联系的手段，随时注意每个学生思想变化的情况，通过我 们与家长相互交流学生情况，对学生的教育的针对性更强，多一点报喜，少一点告状，委婉 地提出合理的意见和建议。并通过召开家长会形式，与家长面对面的交换学生的学习、思想、 生活等方面的情况，从而较全面的了解学生，正确的评价学生，同时使家长明确学校的教育 思想和教育方向，提高家庭教育水平。 5.做好住校生管理工作。首先，年级要高度重视住校生的思想工作，定期召开住校生会 议，提出具体要求，总结存在问题。使住校生能遵守宿舍纪律，搞好宿舍和个人卫生，按时 作息。充分利用在校时间，搞好学习。要继续坚持寝室长向班主任汇报制度，每天早晨向班 主任汇报晚上寝室表现情况，利于老师了解学生存在的问题，及时解决。继续开展每周文明 寝室、文明标