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- 2020-12-06 发布于山东
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高坝店镇第一初级中学
2012—2013 学年第一学期校本研修实施方案
为进一步加强我校校本研修工作,提高教师继续教育的
针对性、实效性和系统性, 发挥校本研修在提高教师课堂教学实践能
力和教师专业素养中的重要作用,让学校成为教师成长的重要基地,
特制定本方案
一、现状分析
、师资队伍结构。
全校在岗教师 54 名,男: 32 名;女: 22 名;
①、政治面貌:全体教师中,党员: 12 人;
历构成:本科以上 39 人;大专 13 人;
②、学
③、职称概况: 高级教师 5 人;一级教师 20 人;二级教师 27
人。
④、年龄结构: 50—59 岁 30 人; 40—49 岁 23 人; 30—39
岁 35 人。 29 岁以下 10 人。⑤、专业发展:、市级教学能手(或学科带头人) 2 人,县级
人。
、学校校本研修面临的问题:
我校虽拥有相当一批高级教师,但尚缺乏在本学科内有重量
级影响的资深高端教师;
拥有一批中青年教学骨干力量,但理论研究水平有待提高,
尚不能挑起学科改革的大梁;
经过多年课程改革实践,学校全新课程体系建设已经基本完成,但远未达到预期的目标,课程管理与课程评价还不完善;
学校虽然重视教研工作,不断摸索校本研修新路子,建立了教研相关制度,但执行力度还不够;校本研修培训的形式单一,有时也难免流于形式,教师自觉参与研修的积极性还不是很高。
二、校本研修
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