119消防安全教育活动策划方案.doc

消防安全教育活动策划方案 2020 年 11 月 9 日至 15 日 四、活动内容 积极开展消防宣传教育活动， 增强全体教师和幼儿的消防意识， 普及消防安 全知识，提倡消防文化。 (一 )召开一次幼儿园消防安全工作会议。园长为学校消防工作的第一责任 人，各班班主任为消防工作的直接责任人， 要高度认识消防工作的严峻性和任务 的艰巨性，以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好消防工作， 做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。 (二 )开展一次消防安全自查活动。对本园内的消防设施、安全疏散通道、消 防标志以及用电情况进行检查，杜绝因违规用电、用火、用气等造成火灾事故。 (三 )开展一次灭火和逃生自救演练。制定火灾逃生演练预案，提前约请消防 官兵指导，请消防专业人士进行讲解如何自救、逃生，同时展示救火过程，丰富 幼儿的直接经验。 开展全员参与的灭火疏散演练， 以进一步提高教师的应急疏散 能力，幼儿逃生能力等。 (四 )班级开展消防主题教育活动。通过观看消防视频、消防趣味游戏等形式 让幼儿了解基本的消防安全知识，学习基本的逃生自救方法。 (五 )利用“山东省学校安全教育平台”开展活动。幼儿园观看消防安全教育 视频完成“学校版” 作业。通过班级微信群或订阅号， 通知家长们完成 “家庭版” 有关任务。 五、活动要求 1、认真开展火灾隐患自我排查，消除火灾安全隐患。 2、切实把消防安全教育作为安全课的重要内容，努力增强教育的针对性和 时效性，使广大师生做到“两知一会” (知道火灾的危害性，知道如何报警，会 逃生自救 )。 3、认真开展校园火灾应急疏散演练活动，精心安排，周密部署，在确保安 全的情况下，以最快的速度完成应急疏散演练。 4、做好活动总结。 一、班会目的： 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。 二、活动地点：教室 三、教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。 四、班会流程： 1、第一组代表表演防火： ( 一人读情节过程，三人表演 ) 2、大家认真观察表演后讨论： 发生了什么事 ?他们是怎么处理的 ?发生火情应该怎样与消防队取得联 ?(打火警 119 、讲清出事地点详细地址、火势情况 ) 总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火 ?发生火灾怎么办 ?怎样防火 ?打什么电话求救 ? 3、学习防触电知识的情景表演： (1) 第二组代表表演： 大家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发生了什么事 ?他们是怎么做的 ? b. 总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识 ?还有什么情况可能发生触电 危险 ?发生触电应怎么办 ?怎么防止触电事情发生 ?出了事打什么电话求救 ? 五、巩固总结 1、火警、急救中心电话各是什么 ?着火打 119 ，急救中心 120 。 2、 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 注意事项： 防火：不要在易燃物品 (棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等 )附近玩火、 放鞭炮。注意 (液化气 )灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 六、学生发表本节班会课的感想 七、班主任总结 同学们，生命像是一根丝线， 一端系着昨天， 一端系着明天。 站在两端之间， 我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天， 因为今天，我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件， 这些突发事件并不可怕， 可怕的是没有自救互救 的意识和解决问题的能力。 今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力， 在 紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。