英语语音作业点评.docxVIP

David: 10’主题为winter，介绍了winter ，可以做的事情，加入了生日的元素，还介绍了各种节日。内容非常丰富多彩，行文很流畅，思路很清晰。festivals(节日)Bob： 7.5’spring精彩的开头，凸出winter。表达完全正确，没有问题。思路可以再开阔一些，如：添加天气；详细列举一下可以吃的食物。Jenny：7’ 介绍了季节，食物，完全符合主题要求。介绍了天气，那么It’s hot in summer. 天气炎热也决定了所吃的食物。So we can eat a lot of ice cream in summer. And also we can …… Children have a summer vacation in summer. 提到了summer vacation，可以继续展开讨论，summer vacation 的 特点，children don’t have to go to school. 句子结构调整，每句话之间有衔接，那么段落表达就是一个整体。这方面还需要继续努力。 结束的太唐突，需要一个好的结束语。Sofia: 8’ 很短的一个表达，但是很完整，信息之间有衔接。介绍了食物和做的事情，符合主题。In summer vacation,I don’t go to school.I can eat …… and so on.(and so on 代表“等等”)Linda：7’In summer 表达没有问题，但是句子句子之间，衔接性太小，只是列举。用词和主语可以换一换，如，I，we换做children，can do，换做like to do. 句子和句子之间再添加一些连接词。 Mike: 7’很简单的一个表达，主题很鲜明，There are many fruits in summer.点出，重点，然后列举。 用到了besides(另外)，这个词汇。I can swim.以此为结束语略显唐突。可以再加一句。Summer is my favorite season.Rain: 6.5’语音语调非常棒，结构很鲜明，有很好的口语感觉，但是句子值得推敲，修改。 强烈建议：练习之前，自己列出思维导图。下一次，先交思维导图，再进行口语表达。Yoyo: 6.5’用另一种方式，来练习作业。简单鲜明，很棒！但是关于每个季节，可以吃的食物，介绍的少了一些。