到岁早学习教学习教案.docxVIP

2 到 3 岁早教教案（二 ） 一、 走线 活动准备：、音乐《 月光水岸》 活动目的：培养宝宝的稳定性，身体平衡能力。 活动过程：（一）老师问好，“ Hello,everyone! 欢迎来到瑞莱特早教课堂， ，很高兴见到你们。”最好用英语和宝宝打招呼。 （二）你们看地上有什么呢？是不是有条红色的线呢？我们来和红色线做个小 游戏，好吗？听，有音乐， （配班老师放月光水岸，先开始小声，逐渐大声。 ）我们随着音乐来走走， 请家长们牵着宝宝的手， 站起来。”先跟着老师往前走，中间老师可以做些下蹲的动作，或者跳跃等等。主班老师带领着家长和宝宝 沿着红线走，边走边介绍： “走线可以纠正八字脚， ”（配班老师呢，在走线的过程中观察宝宝 的姿势，并指导，到合适的时候，慢慢关小音乐。 ） （三） 宝宝走到听课位时，语言提示： “请家长和宝宝坐下来。 四） 教师总结：“很好，宝宝们刚才表现得都很棒， 请家长们拥抱一下宝宝、再亲亲宝宝表示鼓励！再给我们宝宝棒一个，棒棒你最棒，没人比你 棒。耶。（用英语） 二、拍手唱名：社会能力 目的活动： 1、培养宝宝的社会交往能力，与自我认知能力。 、培养宝宝的语言能力，锻炼宝宝的自信心。 活动准备：电子琴一台，唱名乐谱一份。（或者固定音乐） 活动过程： 1、让幼儿，坐在脚丫位置。 2 、教师问好，并介绍自己。 3 、听音乐轮流唱每个宝宝名字，并分别上来跟教师握手