浙江省温州市2014年高考生物二模试卷分析.docxVIP

PAGE PAGE # 2014年温州市高三第二次适应性考试生物试题评析 瑞安十中生物组 试题总体分析 温州市2014年高三第二次模拟考试理综生物部分试题紧扣《浙江省学科教学指导意见 （生物）》所规定的教学要求， 遵循《课程标准》和《2014年浙江省高考考试说明》 的要求, 试题的形式和结构与近年高考试题基本一致。秉承了今年高考生物试题以主干知识为载体， 着重考查能力的一贯风格，很好地考查了学生对生物学基础知识、 基本技能的掌握及分析能 力、解决问题的能力。 1.1考查内容分布（表 1） 考点明细表 题 号 分值 知识框架 考点 早节 难度值 0.69 1 6分 膜蛋白 膜蛋白的类型与功能 必修1-1 必修3-2 必修3-3 0.49 2 6分 基因工程 逆转录法 重组质粒的特点 粘性末端 表达成功的检测 选修3-1 0.6 3 6分 遗传 遗传系谱图的推导 伴性遗传 必修2-1 必修2-2 0.9 4 6分 植物激素 植物激素类似物的作用 必修3-1 0.76 S 6分 胚胎工程 胚胎工程的操作过程 选修3-3 0.54 6 6分 生态 群落演替 种群数量变化 生态系统的抗干扰能力 生态系统的能量流动 必修3-4 必修3-6 0.87 30 14 光合作用 叶绿体的结构 温度、二氧化碳浓度及光合 有效辐射对光合速率的影 响 必修1-3 0.75 31 12 神经调节 （实验设 计） 实验设计 神经冲动的形成 突触受体 必修3-2 0.58  32 18 遗传定律 基因表达 遗传定律推导 遗传图解书写 必修2-1 必修2-3 0.72 1.2试题质量 1.2.1试题的整体难度（表 2） 学科平均分和难度系数 科目 总人数 最高分 平均分 难度系数 生物 2209 78 55.43 0.69 1.2.2分数段人数统计和区分度 表3学科分数分段人数统计 全市2014高二二模理科生物各校分数段数据表 —( 满分80) 学 校 [80,70) [70,60) [60,50) [50,0] 合计 194 671 699 645 从表3分析可看出各分数段基本呈正态分布，大多数学生处于 50-60这个分数段，平均值 55.43刚好落在此区间，说明这份试卷整体区分度较好。 1.3试题特色 1.3.1知识覆盖面广 体现多广度覆盖考点，又体现重点章节、 重点知识的重点考查，试题突出主干知识：光合作 用和呼吸作用、遗传定律、基因工程和胚胎工程、 动植物生命活动调节等。要求学生对生物 学基本概念、基本原理和规律有较深入的理解， 考点分布与考查的角度度今后的复习具有引 领作用。 1.3.2注重能力考查 充分体现考纲能力要求： 理解能力、实验设计能力、获取信息能力、综合分析与推理应用能 力。特别注重考查学生理解能力、实验分析能力、 逻辑推理能力和获取信息的分析能力，试 题灵活、题干信息量大，多处出现图形、文字结合形式，具有很强的可分析性，充分考查学 生的思维能力和生物学学科能力。 考试成绩分析 2.1各题选择率和得分情况分析 表各题选择率和得分情况分析比较 全市2014高三二模理科生物各小题分析报告 题号 满分 平均分 得分率 难度 区分度 1 6 2.94 0.49 0.49 0.71 2 6 3.62 0.60 0.6 0.52  3 6 5.42 0.90 0.9 0.25 4 6 4.58 0.76 0.76 0.44 5 6 3.26 0.54 0.54 0.61 6 6 5.24 0.87 0.87 0.26 30 14 10.44 0.75 0.75 0.24 31 12 7.00 0.58 0.58 0.28 32 18 12.92 0.72 0.72 0.43 2.2学生答题情况分析 2.2.1客观题分析 第1题下列细胞与其细胞膜上蛋白质对应错误的是 唾液腺细胞--唾液淀粉酶 B 成熟的B细胞--抗原受体 C巨噬细胞--MHC分子 D 神经细胞--Na+通道 平均分 难度值 A^ B C D 2.94 0.49 49.03% 24.76% 12.54% 11.82% 本题旨在考查膜蛋白的类型与功能， 涉及到分泌蛋白、受体蛋白、 糖蛋白、通道蛋白的功能 和特点 正解A选项的关键是正确理解分泌蛋白不是膜蛋白。 错选B:没有准确理解成熟 B细胞表面有抗原受体，对免疫过程中不同种类细胞结构与功能 不熟悉 错选C:没有准确理解巨噬细胞表面有 MH（分子。 错选D:没有准确理解神经细胞表面的离子通道，对神经冲动过程理解不透彻。 2?人胰岛素原基因通过质粒导入大肠杆菌并成功表达人胰岛素原，下列有关叙述错误的是 A ?逆转录法合成目的基因的模板是人胰岛素原的成熟 mRNA 重组质粒上含有 RNA聚合酶的识别结合部位 … ,, , -GCT