人教版道德与法治九年级下第一课 同住地球村复习课件.pptx

部编人教版五四制九年级道德与法治下册 第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 1.1开放互动的世界 1.2复杂多变的关系;第一课同住地球村;学习目标 1. 情感、态度和价值观目标认同我们与世界的联系越来越密切，具有国际视野，主动关心世界的发展变化。具有包容意识、忧患意识、规则意识，理解我国处理对外关系的原则和立场。树立开放的心态，树立全球意识，对经济全球化持有积极的态度，尊重文化多样性，关心国际社会的发展变化，有积极参与国际交往活动的意愿。 2. 能力目标通过学习，增强思辨能力，提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力。能够正确认识世界格局的变化和发展，并能正确理解中国在处理国际事务中的立场和态度。提高参与能力，学会融入联系日益紧密的世界。 3. 知识目标理解经济全球化的表现与影响。理解尊重世界文化多样性的意义。了解世界格局呈现多极化趋势的原因及表现。知道世界各国间的联系日益紧密，知道世界是开放互动的，也是复杂多变的。 ;（1）中国处于亚洲，意大利处于欧洲，巴西处于南美洲，坦桑尼亚处于非洲。涉及经济、娱乐、体育、文化领域。;我们的生活圈在扩大;当今世界的特点;因为经济全球化。在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。;（1）通过网络在网站上建立自己的网店，把手工制品的图片发到网站上; 网上招代理商;等等。 （2）服务态度、商品的售后服务等。;经济全球化的消极影响;文化多样性的影响（积极作用）？[P7-8] ①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 ②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。;③;;如何正确认识当今世界格局？(P10)熟读本页两段。;邓小平关于世界多极化趋势的论述;世界多极化发展对国际关系的影响;如何正确认识当今世界国家间的关系？(P12?14)①②③④;美国"再工??化"是指美国经济要转向可持续的增长模式，即出口推动型增长和制造业增长，要让美国回归实体经济，重新重视国内产业尤其是制造业的发展。;(1)随着科学技术的进步，国与国之间的交往越来越频繁。 (2)在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、 文化等领域深化合作，寻求发展。 (3)国家间既有合作，又有竞争。 (4)世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。;答：一个是通过版图的扩张，进行跨地域的经济贸易与文化传播；一个是通过互联网科技的不断进步，进行国与国之间的经济往来和文化的传播、创新。;课堂小结;课堂小结;;1.当今世界是一个开放的世界，是一个发展的世界，是一个紧密联系的世界。 2.经济全球化的重要表现是(1)商品生产在全球范围内完成。 (2)商品贸易在全球范围内进行。 3.冷战结束后，世界进入多极化时代。世界正处于大发展大变革大调整时期。 4.当今世界国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 5.面对复杂多变的国际关系，我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作不懈的努力。 6.文化多样性的作用(影响)(P7?8);7、 ★文化多样性的作用(影响)(P7?8) (1)积极作用： ①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 ②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 ③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 (2)消极作用：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、 用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。;;;;;;;;;;;;;;我们共同的家园