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《健康评估》自学作业(参考) 《健康评估》自学作业 姓名： 年级专业： 学号： 第一部分 绪论 一、名词解释 1、健康评估： 2 、身体评估： 3、症状： 4 、体征： 5、护理程序： 二、填 1、护理程序的首要环 （ ） 2 、收集健康资料最常用和最基本的方法是（ ）和 （ ） 3 、护理程序的步骤 4 、症状的评估主要是通过 （ ）的方式获得。（ ）是健康评估的第一步，是收 集健康资料最常用的方法，其结果是形成（ ）。 三、简答题 1、健康评估的内容包括哪些？ 2、简述健康评估的学习方法及要求。 3、健康评估的目的。 第 1 页第 1 页 《健康评估》自学作业(参考) 第二部分 健康评估的内容与方法 一、名词解释 1、主观资料 2 、客观资料 3、主诉 4 、系统回顾 二、填空题： 1、收集健康资料的方法有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 2 、在交谈中必须对含糊不清、存有疑问或矛盾的内容进行核实，常用的核实 方法有：（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。 3、护理诊断的陈述具有 P 、E 、S 三个部分，其中 P （Problem ）（ ）， E （etiology ）（ ） ；S （Signs and Symptoms）（ ）。 三、选择题： 1、收集资料最重要的是： A 、查阅记录 B 、护理体检 C、观察 D 、交谈 E 、获得门诊资料 2 、主观资料是指： A 、患者的主诉 B 、医生的判断 C、护士的主观判断 D 、陪人的诉说 E 、家人的诉说 3、最准确、最可靠的健康资料来源： A 、患者 B 、医生 C、护士 D 、陪人 E 、病友 4 、交谈时最先向被评估者： A 、作自我介绍 B 、开放性提问 C、承诺 D 、表示同情 E 、身体评估 5、可使用医学术语的是： 第 2 页第 2 页 《健康评估》自学作业(参考) A 、客观资料记录 B 、主观资料记录 C、询问病人家属时 D 、与病人交谈时 E 、以上均可 6、属于现病史的内容是： A 、青霉素过敏史 B 、病后检查及治疗情况 C、过去手术、外伤情况 D 、婚姻、生育情况 E 、家庭遗传病情况 7、不是护理诊断的类型为： A 、现存的护理诊断 B 、有危险的护理诊断 C、健康的护理诊断 D 、潜在并发症：心输出量减少 E 、有皮肤完整性受损的危险 8、患者刘某入院后，责任护士对其进行健康评估，其资料收集方法不妥的是： A 、通过与家属交谈获得患者某些信息； B 、通过观察患者的非语言行为了解客观资料； C、通过与患者交谈获得其健康资料； D 、通过医生病历获得可靠的体查资料。 9、患者男，45 岁，因患消化性溃疡住院治疗，主诉书写最规范的是： A 、腹痛伴食欲不振，乏力 2 天 B 、节律性上腹部疼痛，伴反酸 3 个月，黑粪 2 天 C、腹痛伴低热 2 天 D 、右下腹疼痛伴呕吐 3 次 四、简答题： 1、简述既往健康史包括哪些？ 2 、以功能性健康形态为框架的系统回顾的具体内容 3、交谈的目的 4 、交谈的技巧 第