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- 2020-12-05 发布于山东
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学习 2017 年版英语课程标准
——学科核心素养学习体会
高一英语组 孙瑞建
普通高中英语课程是高中阶段全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展英语学科核心素养、培养社会主义建设者和接班人的基础文化课程。新课标的实施加强和推进了我国高中学生素质教育的发展,也增强了学生自主学习英语的积极性,使学生从被迫学英语变为主动学英语。为了适应英语新课程改革需要,尽快提高学生的英语水平,达到新课标的要求,努力实现学生学科核心素养的要求。
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐渐形成的正确价值观念、必备品
格和关键能力。英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
一、语言能力
语言能力指在社会情境中,以听、说、读、写为基本理解方式和表达能力,新课标又增加了“看”这一项技能,旨在进一步培养学生观察和理解能力,从而在学习和使用语言的过程中形成语言意识和语感。英语语言能力构成英语学科核心素养的基础要素。英语语言能力的提高蕴含文化意识、思维品质和学习能力的提升,有助于学生拓展国际视野和思维方式,开展跨文化交流。日常教学过程中要注重学生知识信息
的输入和输出, 兼顾二者的平衡性、 相互性,认识到输入是为输出提供准备和服务, 特别是注意新技能 “看”的开发,可以利用田民老师倡导的 SSR,即持续性默读来提高学生看的能力形成。二、文化意识
文化意识指对中
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