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2015-2016学年度第二学期
XXX学校教学设计
(2015年秋季高效课堂模式教案定稿)
教案说明:本教案注重了培优辅差及学困生的转化,注重学生的全面发
展,教案环节齐全、内容详细,可以A4纸直接打印。
学 科 : ;
任课班级 : ;
任课教师 : ;
2015年 月 日
谨慎下载
个人说明:本教案内容还有许多不足之处,望广大网友
。
透镜知识点练习(学案)
一、透镜
1.如图所示,是几种光学器材的示意图,其中能对光线起发散作用的是
A B C D
2.凹透镜对光具有___________ (填“发散”或“会聚”)作用;放大镜是_______ (填“凸
透镜”或“凹透镜”)。
3.图3是微型手电筒所用的小灯泡,小灯泡前端的A部分相当于 ,对光
有 作用。
4. 入射光线和出射光线如图所示,可知方框内的光学元件对光有 作用, 请
将该元件画在方框内.
5. 请在图9 中画出经凸透镜折射后的光线。
F O F
图9
6.根据入射光线和折射光线,在如图的虚线框内画出适当的透镜。
7. (1)完成图甲中光路图.
8.请在图11 中画出入射光线通过凸透镜后的折射光线。
9. (2)完成如图9 所示透镜的光路图。
10.根据图甲中的入射光线画出相应的折射光线.
11.完成图6 中两条光线经过凸透镜后的传播路径。
12.请根据凹透镜对光线的作用完成光路。
13·图中L为凸透镜,MN为其主光轴,D为光心,若物体AB经凸透镜成的实像为AB’,试
用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F,并在图中标出F 的位置。
21、
二、 生活中的透镜
1.小翔周末与兴趣小组一起去参加活动,在用手机给同学们拍合 影时,发现同学们已经占满
手机取景显示画面,但左边的小明没有在画面中完整出现,为了让他也完全拍进照片,应
该怎样调整:
A .手机远离同学 B .手机靠近同学
C .手机适当向左移 D .手机适当向右移
2.一个物体沿凸透镜的主光轴移动,当物体距凸透镜25cm 时,在凸透镜的另一侧15cm 处得
到一个倒立的、缩小的实像,该凸透镜焦距
A.在15cm ~25cm 之间 B.在7.5cm ~12.5cm 之间
C.小于7.5cm 或大于12.5cm D.无法确定
3.如图所示,在发光的灯泡附近放置一凸透镜,在远处的墙上出现了灯丝清晰的像.关于此
像下列说法中正确的是
A.像是正立的
B.像是放大的
C.像是虚像
D.像比灯丝亮
4.如图所示,在光屏上恰能看到清晰的像。则像的性质是
A.倒立缩小的实像
B.正立放大的虚像
C.倒立放大的实像
D正立缩小的虚像
5.实验室里某凸透镜的焦距是8cm,把物体放在距该凸透镜10cm处,则物体通过该凸透镜成
的像是
A. 正立、缩小的实像 B. 倒立、放大的实像
C. 正立、放大的虚像
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