主题班会课件 做一个有责任心的人主题班会课件.ppt

2、有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。 这种态度对吗？为什么？ 1、我们班有哪些对学习不负责 任的现象？ 一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事。这就是责任。 心灵寄语： 说一说： 我校学生有哪些行为 是不爱护学校、缺乏 责任心的行为？ 我爱我班 赞一赞我们班的责任 榜样 自我剖析：我是否有过对班集体不负责任的行为？今后怎样做？ 1、对老师布置的作业，你会 ( ) A、主动完成 B、拖欠作业 C、抄袭作业 2.违反纪律或破坏公物后，你会 ( ) A、主动找老师认错 B、想方设法隐瞒 C、屡教不改，并埋怨老师 3.看到不良现象(如学生打架、考试作弊 、乱扔垃圾 等)，你会( ) A、上前制止或告诉老师 B、若无其事 C、做老好人 4.作为初二(1)班的一员，对于班级活动，你会 ( ) A、以主人翁精神参加 B、认为无所谓 C、找借口不参加 5.假如你受到挫折或受委屈时，你会 ( ) A、选择自杀 B、离家出走 C、自我调节情绪 在一个班集体中，大家都是集体的主人，应该有当家作主的精神，要意识到自己的责任，自觉为班集体建设承担自己的一份责任和义务。这样我们每一个人在集体中的存在价值才能充分体现出来。 小品欣赏 《谁负责》 主要剧情：初为班长的小红，对工作认真负责，有热情，但同学中一些不负责任的现象让她烦恼。一天早上，小红刚回到教室就看见自己的好朋友和几个同学在吃早餐,他上前阻止这种现象,却不被理解,委屈无处倾诉。 一天中午放学,同学们懂得关好门窗,却对管理员忘记关的投影屏幕视若无睹。班长和朋友从办公室回来后关了屏幕,离开时,似有所悟。 1.力所能及的事，积极完成；力所不能及的事，尽自己努力完成； 2.组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 3.积极参加课外活动比赛，为班增光； 4.认真学习，不拉低班平均分； 5.做好自己的职责（卫生、纪律、两操….） 6.在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献划策； 7.遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 8.更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极极向上； 9.互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风； 小结 新的生活，新的学习，新的征程，应首先从爱我们的集体开始。 让别人因为我的存在而感到幸福! 古人云:“一屋不扫，何以扫天下?”，因此，家庭责任感是社会责任感的基础。学生作为家庭的一员，应当享受家庭幸福的生活，也应有责任分担家庭的困难，承受一点生活的压力。 小品欣赏 《我们这一家》 主要剧情：以家庭为背景所发生的生活琐事，我们将家庭中三位人物生活的点滴呈现给大家。 思考： 1.这位同学在家里这样做，对不对? 2.我应为家庭做些什么? 3.我已经做了什么?还能做些什么? 我能为父母做什么 不向父母提过分要求,以免增添他们的烦恼; 要多做家务,减轻父母的负担; 以优异的学习成绩向父母汇报. 乔治做了一辈子的木匠工作，并且以其敬业和勤奋而深得老板的信任。年老力衰，乔治对老板说，自己想退休回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已决，不为所动。老板只好答应他的请辞，但希望他能再帮助自己盖一座房子。乔治自然无法推辞。 乔治已归心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活也全无往日的水准。老板看在眼里，但却什么也没说。等到房子盖好后，老板将钥匙交给了乔治。“这是你的房子，”老板说，“我送给你的礼物。”老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他这一生盖了那么多华亭豪宅，最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。 思考: 1.故事中的主人公犯了一个什么错误? 2.从中你可以得到什么启发? 3.作为一个学生我们应该如何对自己负责? 畅所欲言 责任心小测验： 1、有一个小男孩用力将球扔了出去，你想接下来会发生什么事呢？ A.皮球撞到墙壁后又弹回来。 B.皮球自然掉落了，什么意外的事情也没发生。 C.皮球打到了一户人家的窗户，玻璃立刻应声而碎。 ?下一题 选择A的人：你是一个比较有责任心的人，总会坚持自己的意见，有时候别人和你有不同的看法，你肯定会为此争论到底，以证明你的说法或者做法是正确的。当然你可能是本着负责任的态度才这样的，但是你想过没有，其实每件事从不同的角度去研究，都会得