《旅游服务与管理》.docVIP

茶叶生产与加工特色专业建设 骨干教师未来两年个人发展规划 个人基本情况 本人于2004年6月毕业于成都理工大学工商管理专业,获管理学学士。2004年至今任教于四川省贸易学校，现茶业旅游系主任，高级讲师。主编教材《茶叶销售技巧》、参编职业技能培训教材《茶叶加工工（高级）》，取得茶艺高级技师和高级评茶员职业资格等级证书，四川省国家职业技能鉴定（茶艺师）考评员。 自我分析 1.个人优势 工作踏实，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。 2.存在问题 教学经验不够丰富，教育教学手段和方法略显落后，教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高；专驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，在专业素养和业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、和对他们的调查研究，教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。 发展规划 2019年度： 1、加强学习，找出自己的薄弱环节，加以自勉。2、认真学习新的教育理念，提高自身素质。 3、教学常规与教学科研一起，发展教育教学能力。4、有系统地阅读一至两本理论专著和教育专刊，了解更多的教学往科研型教师方向发展。5、认真研究教材、课标，结