第1课时-简单的找次品问题.pptVIP

. . 学习目标 1.通过观察、猜测、试验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 2.感受数学在日常生活中的广泛应用，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 学习方法与重难点 五环：自主学习——合作探究——汇报展示——达标检测——拓展延伸 四步：学、交、练、导 学习重点： 体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 学习难点：用优化的数学思想方法解决实际问题。 三、汇报展示（约7分钟） . . . . 平衡 不平衡 还要再称1次 再称1次 平衡 不平衡 还要再称1次 不平衡 还要再称1次 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 完成练习册本课时的习题。 课后作业 回忆天平秤 介绍电子秤 2013年人教版五年级下册ppt导学案 湖北省咸宁市明星小学 张声秋 组编 一.自主探索。（约7分钟） 二、合作探究（约10分钟） 根据自主学习的情况明确展示任务，进行展示。 四、达标检测（约10分钟） 五、拓展延伸（约6分钟） 2. 情景导入 这是什么？ 你知道天平的作用吗？ 它的工作原理是什么？ 有3瓶钙片，其中一瓶少了几片，同学们能想办法把它找出来吗？ 推进新课 打开瓶子数一数 用天平称 次品 次品 次品 小结 利用推理：在天平两端各放一瓶，根据天平是否平衡来判