幼儿运动技能的形成规律与体育[宣贯].pptVIP

一、保教合一，科学养育幼儿 保：保护幼儿 + 教：培养幼儿各种 能力 第四节 促进运动技能形成的体育措施 第六章 幼儿运动技能的形成规律与体育 * 精品PPT | 实用可编辑 二、创设条件，充分调动幼儿自主性 关注幼儿的兴趣：体育游戏 第四节 促进运动技能形成的体育措施 第六章 幼儿运动技能的形成规律与体育 * 精品PPT | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 《幼儿教育心理学》 第六章 幼儿运动技能的 形成规律与体育 广东电子商务技师学院 叶彩萍 * 精品PPT | 实用可编辑 第六章 幼儿运动技能的形成规律与体育 第一节 运动技能与幼儿身心发展 一、运动技能及其分类 二、运动技能的作用 * 精品PPT | 实用可编辑 第一节 运动技能与幼儿身心发展 一、运动技能及其分类 运动技能 由有组织的、协调而同一的肌肉动作构成的活动，表现于熟练的身体运动之中。 第六章 幼儿运动技能的形成规律与体育 * 精品PPT | 实用可编辑 第一节 运动技能与幼儿身心发展 一、运动技能及其分类 1、有组织的、协调的动作系列 特点：精确性、协调性、稳定性 2、在不断的后天练习的基础上形成的 第六章 幼儿运动技能的形成规律与体育 * 精品PPT | 实用可编辑 第一节 运动技能与幼儿身心发展 一、运动技能及其分类 （二）运动技能的分类 1、细微型运动技能与粗放型运动技能 这一分类根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同而进行的划分。 第六章 幼儿运动技能的形成规律与体育 * 精品PPT | 实用可编辑 第一节 运动技能与幼儿身心发展 一、运动技能及其分类 （二）运动技能的分类 2、连续型运动技能与间断型运动技能 这一分类根据动作的连续与否而进行的划分。 第六章 幼儿运动技能的形成规律与体育 * 精品PPT | 实用可编辑 第一节 运动技能与幼儿身心发展 一、运动技能及其分类 （二）运动技能的分类 3、闭合型运动技能与开放型运动技能 这一分类根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分。 第六章 幼儿运动技能的形成规律与体育 * 精品PPT | 实用可编辑 第一节 运动技能与幼儿身心发展 一、运动技能及其分类 第六章 幼儿运动技能的形成规律与体育 （二）运动技能的分类 4、徒手型运动技能与器械型运动技能 这一分类根据操作对象的不同而进行的划分。 * 精品PPT | 实用可编辑 第一节 运动技能与幼儿身心发展 （一）促进幼儿体格的健康发展 1、运动系统、血液循环系统、呼吸系统和神经系统 2、生理机能协调发展 二、运动技能的作用 第六章 幼儿运动技能的形成规律与体育 * 精品PPT | 实用可编辑 第一节 运动技能与幼儿身心发展 （二）促进幼儿的心理发展 1、促进认知发展： ①提高大脑神经系统的工作效率。 ②形成感知水平上的因果关系的认知。 ③训练幼儿积极的认知活动。 二、运动技能的作用 第六章 幼儿运动技能的形成规律与体育 * 精品PPT | 实用可编辑 第一节 运动技能与幼儿身心发展 （二）促进幼儿的心理发展 2、为培养幼儿良好的社会适应能力以及良好的个性品质创造了有利的条件和机会。 二、运动技能的作用 第六章 幼儿运动技能的形成规律与体育 * 精品PPT | 实用可编辑 第六章 幼儿运动技能的形成规律与体育 第二节 幼儿运动技能的发展 一、粗放型运动技能发展 二、细微型运动技能发展 * 精品PPT | 实用可编辑 第二节 幼儿运动技能的发展 一、粗放型运动技能的发展 3-4岁：交替步下楼梯；单脚跳着走；双脚立定跳远；灵活头球；翻跟斗；从15~25cm的高度往下跳。 第六章 幼儿运动技能的形成规律与体育 * 精品PPT | 实用可编辑 第二节 幼儿运动技能的发展 一、粗放型运动技能的发展 4-5岁：两脚轮换轻轻跳着走；短时间闭目单脚站立；从30cm的高处跳下； 5-6岁：助跑跳过不少于50cm的高度；绕弯跑步；单脚跳着走；接球； 第六章 幼儿运动技能的形成规律与体育 * 精品PPT | 实用可编辑 第二节 幼儿运动技能的发展 二、细微型运动