高中生物《中心法则》精品课时练习试题.pdfVIP

中心法则 1．某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组 中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么 Y抑制该病毒增殖的机制是( ) A．抑制该病毒RNA的转录过程 B．抑制该病毒蛋白质的翻译过程 C．抑制该RNA病毒的逆转录过程 D．抑制该病毒RNA的自我复制过程 2．人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现，抗生素能够杀死细菌 等病原体而对人体无害，其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影 响人体内蛋白质的合成。人们对此现象提出了许多假设，其中最不合理的是( ) A．抗生素能阻断细菌DNA的转录过程，而不影响人体DNA的转录过程 B．抗生素能阻断细菌转运RNA的功能，而不影响人体转运RNA的功能 C．抗生素能阻断细菌内核糖体的功能，而不影响人体内核糖体的功能 D．抗生素能阻断细菌线粒体的功能，而不影响人体线粒体的功能 3．人体未成熟红细胞中的PK基因编码丙酮酸激酶(PK)。 如果PK基因突变会导致PK活性 ＋ 降低， 红细胞中ATP生成量减少使Na 累积而成球形，最终破裂导致溶血性贫血。以下说 法正确的是( ) A．该病说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状 ＋ B．人体正常成熟的红细胞排出Na 所需能量主要由线粒体提供 C．RNA聚合酶读取到突变PK基因上的终止密码子时停止转录 D．翻译时，遗传信息借助mRNA表达为蛋白质的氨基酸序列 4.如图表示有关遗传信息传递的模拟实验，相关叙述合理的是( ) A．若X是mRNA，Y是多肽，则管内必须加入氨基酸 1 B．若X是DNA一条链，Y含有U，则管内必须加入逆转录酶 C．若X是tRNA，Y是多肽，则管内必须加入脱氧核苷酸 D．若X是HIV的RNA，Y是DNA，则管内必须加入DNA酶 5．下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是( ) A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则 B．DNA 中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的 C．DNA 中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则 6．牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图： 从图中不能得出的是( ) A．花的颜色由多对基因共同控制 B．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢 C．生物性状由基因决定，也受环境影响 D．若基因①不表达，则基因②和基因③也不表达 7．诺贝尔生理学或医学奖获得者安德鲁·菲尔和克雷格·梅洛，发现了RNA干扰现象。RNA 干扰过程的机理是：一种双链RNA经酶切后会形成很多小片段单链RNA，这些小片段RNA一 旦与信使RNA 中的同源序列互补结合，会导致mRNA失去功能，即不能翻译产生蛋白质，也 就是使基因“沉默”下来。下列有关RNA的叙述正确的是( ) A．任何一种RNA都不可能具有专一性 B．双链RNA碱基互补配对的方式和DNA 中碱基互补配对的方式不完全相同 C．同一生物体的不同组织细胞中，含有的核DNA相同，含有的RNA种类也相同 D．RNA干扰现象中，小分子RNA干扰的是转录和翻译两个过程 8．豌豆的圆粒和皱粒是一对由R、r基因控制的相对性状，当R基因插入一段800个碱基对 的DNA片段时就成为了r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示，下列分析正确的是 ( ) 2 A．R基因插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因重组 B．豌豆淀粉含量高、吸水涨大、呈圆粒是表现型 C．在a、b过程中能发生A—T、C—G碱基互补配对 D．参与b过程的tRNA有20种，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸 9．依据中心法则，若原核生物中的DNA编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不 变，则该DNA序列的变化是( ) A．DNA分子发生断裂 B．DNA分子发生多个碱基增添 C．DNA分子发生碱基替换 D．DNA分子发生多个碱基缺失 10．(2019·黑龙江实验中学模拟)医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病。图中①～ ⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况，a～c表示遗传信息的传递过程。下列说法不 准确的是( ) A