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参观小学心得体会（共6篇） 第1篇：小学参观学_心得体会参观锦东小学学_心得体会张花 4月10号，我们学校的所有班主任老师在学校领导带领下，有幸到锦东小学参观学_，在历时1天的参观学_中，我们实地参观了锦东小学特色办学及文化氛围。观看了锦东小学的学校，班级文化。虽然这次学_活动很快结束了，但所参观的学校的校容校貌、理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深。下面我就从以下几方面谈谈这次参观学_的一点感受和体会。 教师特别有责任心，教师肩负着既教书又育人的重任。首先，教师有严谨的治学态度，设计作业、布置作业和批阅作业老师们都精心投入，字体相当工整，这就充分说明老师们在用心。这样学生也会更加热爱学_，把作业当做于老师沟通的桥梁。上午，我们听取了一节语文课，一节数学课。主要是为我们展示小组合作学_的课堂教学模式。在课堂中，我不禁感叹孩子们流畅的语言，精彩的表达。我不及反思我们的数学教学，课堂上学生情绪不高，无非是老师讲，学生听，而且每个孩子在入学前都有一定的数学基础，甚至，有些孩子有着相当强的计算能力，可是为什么当我们把它当做一门学科来进行教学时，却又总总是那么难呢？是我们......我想：我们都是成年人，自然会有去伪存真的能力。的确课堂存在着不尽人意之处：有演的成分。可是当今的公开课、优质课又有几节不是磨课磨出来的呢。下午我们又听取了锦东小学班主任们的班级管理经验，听取了他们对星级评价，懒学生，自主管理的管理制度的制定，感觉他们真是责任到人，从小培养了他们的主人翁意识。通过学_，我对班级管理措施进行了整改，明确了以下五点要求：1、准确的设职设位，力求做到人尽其才。2、责、权、利三者分明，予给实干、能干的学生充分的权力和信任。3、公正评价制度，让学生们“流汗不流泪”。4、适度的激励机制，激活学生的学_热情。5、及时准确的奖惩制度，体现对肯干、能干学生的充分尊重。对班级工作重心予以调整，提倡“一求人人成才，更求人人成人”。我班任课教师提出“从最后一名学校抓起，让每个学生都抬起头走路！”我们的口号是：“只要有1%的希望，就要变成100%的现实”。 总之， 此次参观学_是一次难忘的学_经历。对我来说是受了一次极好的，也是对我教学工作的鞭策！通过学_，我认识到，作为一名教师，树立终身学_的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行设计有意义的特色作业，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学_先进经验，不断改进自己布置作业的方式方法，力争让自己的学生更好。第2篇：参观向阳小学心得体会向阳小学学_心得体会周岭小学 王娜 10月份，我有幸参加了西峰区挂职干部培训,到向阳小学的参观学_。一个月下来，感触颇多，心里的想法也比较多。到达向阳小学后，一进学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美让人为之振奋。随后参加齐校长对学校的介绍。据齐校长介绍，向阳小学建于1907年，至今已有107年的建校历史。在办学育人方面有自己的特色。在向阳小学，我观看了二三年级小学生为我们呈现的千人“三字经”韵律操，聆听校长对学校的介绍，参观了学校的各社团活动。跟随教研组长学_集体备课。在向阳小学学_的过程中，我感触较深的三个地方：一是校长对学校管理的介绍。一所有历史的学校，经过沉淀，必定会有自己的芬芳。向阳小学在管理方面有自己独特的措施。首先，抓学生的养成，而且制定是从小事抓起，创建了“三轻轻，四不要”，即：脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻;不要追逐打闹、不要大声喧哗、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落实，那么制度形同虚设。向阳小学明白这一点，所以明确指出怎样抓：要哪些人抓 ，如何落实 及如何对学生评价等，形成一整套完善的管理、评价机制，促进制度的顺利进行。让我印象最为深刻的是：当我们还在为管理管理而头疼时,齐校长却实行了学生管理学生，很有成效。例如学生喜欢吃那些三无食品，学校屡禁不止，可齐校长却让学生管理学生，大家共同监督，一个月下来，学生吃垃圾食品的现象杜绝了。 在校园里，到处都可以看到那些“校园管理者”的身影，使整个校园看起来更加秩序井然。二是对成果展示的感悟。如果说有良好的制度，并有完善的实施途径，那么取得成果便是轻而易举的事。在参观学校的资料室时，一系列的成果展示让人眼花缭乱，参观了教师的一些常规业务。教师们的认真书写表明平时态度的认真，而且一些过程性的材料亦很充足，仿佛让人看到他们努力的身影。三是教师的集体备课，现代社会是一个讲求效率的社会，集体备课无疑让教师们解脱了机械性的抄写，让教师们更有充足的时间和精力来思考到底如何上好堂课，如何讲课才能更加吸引学生。教师们在集体备课时能畅所欲言，互相交流，互相学_。这种做法值得我们学_。在向阳小学学_的一个月里，让深刻感受到了做为一个向