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祖暅原理与球的体积 延边大学研究生教案（案例教学） 周 次 第 周， 第 次课 章 节 祖暅原理与球的体积 称 ①让学生了解 “实验数学”的含义，经历 “实验、猜测、论证”等有 教学 意义的学习数学过程； 目的 ②帮助学生理解运用祖暅原理解决问题的过程； 要求 ③让学生从直观上把握相关几何体体积之间的关系。 教学 重点：理解运用祖暅原理解决问题 重点 难点：把握相关几何体体积之间的关系 难点 讲授法（√ ） 谈话法（ ） 教学 讨论法（ ） 演示法（√ ） 方法 实验法（√ ） 练习法（ ） 读书指导法（ √ ） 事实性（案例）教学策