第四章输送血液的泵 心脏.ppt

输送血液的泵 —— 心脏 新郑市市直中学 张小丽 教材分析： 本节课是七年级下册第四单元《人体内物质的 运输》的第三节，内容抽象复杂。这一章是本册 的重点，而这一节又是本章的重点和难点。因此， 在教材中处于非常重要的地位。 学情分析： 学生对于本节内容可以说既是熟悉的又是陌生的， 熟悉是因为他们都知道一颗健康的心脏对于生命的意 义；陌生是因为对心脏的结构、工作、血液循环这些 抽象的内容知道的很少。 学习目标 1 、通过观察实物心脏或心脏的模型、多媒体图片，描述心脏的结 构特点。 2 、通过观察心脏的结构，推测心脏的功能是：推动血液在血管内 流动。 3 、通过读心脏的工作过程示意图，在认识瓣膜结构的基础上，说 出血液在心脏内的流动方向是：心房→心室→动脉。 4 、通过观察血液循环图，描述血液循环的途径：体循环和肺循环 两种。 5 、通过自学，比较区别动脉血和静脉血。 重点： 心脏的结构和功能；血液循环途径。 难点： 心脏的结构特点；血液循环的两条路 径。 教学准备： 教师准备：人的心脏模型、 1 、心脏主要是由什么组织构成的？由此可以 推断它具有什么功能？ 2 、心脏里有几个腔？分别叫什么？ 3 、比较心房壁与心室壁的厚薄，左心室与右 心室壁的厚薄，有什么不同？试着解释为什 么会有这些不同？ 4 、心脏四个腔之间的关系是怎样的？ 5 、心房与心室之间、心室与动脉之间有什么 特殊的结构？这些结构有什么作用？ 1 、心脏的主要组织是肌肉组织，具有收缩和舒张的 功能。因此，能推动血液在血管内流动。 2 、心脏分为四个腔：左心室、右心室、左心房、右 心房。 3 、心室壁比心房壁厚。左心室壁比右心室壁厚。与 输送血液的距离有关。 4 、 心脏的四腔之间上下相通，左右不通。 5 、有两种瓣膜，心房与心室之间有房室瓣，心室 与动脉之间有动脉瓣，它们保证了血液的流向只能 是：心房 → 心室 → 动脉，防止血液倒流。 归一归：心脏的主要结构 1 、具有四个腔： 左心房、左心室、右 心房、右心室。上房 下室 。 2 、心壁特点： 心室壁比心房壁厚；左 心室壁比右心室壁厚。 3 、瓣膜： 房室瓣，动脉瓣 与心脏连通的血管： 主动脉 肺动脉 肺静脉 左心房 左心室 上腔静脉 肺静脉 右心房 右心室 下腔静脉 心房连通静脉，心室连通动脉。 心脏的工作 血液在心脏内的流动方向是：心房 → 心室 → 动脉。 血液循环 预习 71 页内容，完成下列问题： 肺循环 。 体循环 和 （ 1 ）、血液循环包括 丰富 鲜红 （ 2 ）、动脉血是指含氧 ，颜色 的血 较少 ，颜色 暗红 的血液。 液；静脉血是指含氧 上、下腔静脉 肺静脉 肺部毛细 血管网 氧气 右心房 左心房 右心室 左心室 二氧化碳等废物 组织细胞 全身毛细 血管网 氧、营养物质 肺泡 二氧化碳 肺动脉 主动脉 肺循环 静脉血 动脉血 体循环 动脉血 静脉血 1 、两条血液循环路径在心脏汇合，都在 毛细血管网处进行物质交换。 2 、经过体循环动脉血 静脉血， 经过肺循环静脉血 动脉血。 课堂小结 一、心脏 1 、心脏的主要组织是肌肉组织，具有收缩和舒张的功 能，能推动血液在血管内流动。 2 、心脏分为四个腔：左心室、右心室、左心房、右心 房。且上下相通，左右不通。心室壁比心房壁厚。左 心室壁比右心室壁厚。 3 、心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉 瓣，它们保证了血液的流向只能是：心房→心室→动 脉，防止血液倒流。 二、血液循环 血液在心脏的推动下不断沿体循环和肺循环路径流动，通过体 循环血液由动脉血转换成静脉血，而通过肺循环血液由静脉血 转换成动脉血，两条路径在心脏汇合。