（第1套）人教版八年级数学下册 （第十七章 勾股定理精品教学课件 .pptVIP

 第2课时　勾股定理及其逆定理的综合应用  5．(4分)如图，长方体的长为15，宽为10，高为20，点B离点C的距离为5，一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B，需要爬行的最短距离是(　　) 　　 ? ? 6．(4分)如图，正方形网格中的△ABC，若小方格边长为1，则△ABC是(　　) A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．以上答案都不对 7．(4分)五根小木棒，其长度分 别为7，15，20，24，25，现将 它们摆成两个直角三角形，其中 正确的是(　　) 8．(4分)在△ABC中，D是BC上一点，且BD＝5，AB＝13，AD＝12，AC＝15，则△ABC的面积为(　　) A．30 B．42 C．84 D．100  第2课时　勾股定理及其逆定理的综合应用  9．(4分)(2014·安徽)如图，Rt△ABC中，AB＝9，BC＝6，∠B＝90°，将△ABC折叠，使A点与BC的中点D重合，折痕为MN，则线段BN的长为(　　) 10．(8分)如图，在C港有甲、乙两艘渔船，若甲船沿北偏东60°方向以每小时8海里速度前进，乙船沿南偏东某方向以每小时15海里速度前进，1小时后甲船到达B岛，乙船到达A岛，且A岛与B岛相距17海里，你能知道乙船沿哪个方向航行吗？ 解：南偏东30°方向   第2课时　勾股定理及其逆定理的综合应用  11．如图，每个小正方形边长为1，A，B，C是小正方形的顶点，则∠ABC的度数为(　　) A．90° B．60° C．45° D．30° 　　　　 ? ? 12．如图，在由单位正方形组成的网格图中标有AB，CD，EF，GH四条线段，其中能构成一个直角三角形三边的线段是(　　) A．CD，EF，GH B．AB，EF，GH C．AB，CD，GH D．AB，CD，EF  第2课时　勾股定理及其逆定理的综合应用  14．如图，以Rt△ABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形，若斜边AB＝3，则图中阴影部分的面积为 　 ? ? 15．在直线l上依次摆放着五个正方形，如图所示，已知倾斜放置的两个正方形的面积分别是3，5，正放置的三个正方形的面积依次是S1，S2，S3，则S1＋2S2＋S3＝__ 16．(8分)如图是一个零件的示意图，测量 AB＝4厘米，BC＝3厘米，CD＝12厘米， AD＝13厘米，∠ABC＝90°，根据这些 条件，你能求出∠ACD的度数吗？试说明理由． 解：在△ABC中，∵AB＝4，BC＝3，∠ABC＝90°， ∴AC2＝32＋42＝52，∴AC＝5，在△ACD中，CD＝12，AD＝13，AC＝5，即有AC2＋CD2＝AD2，∴∠ACD＝90°  第2课时　勾股定理及其逆定理的综合应用  17．(10分)如图，A，B，C，D是四个小城镇，它们之间(除B，C外)都有笔直的公路连接(如图)，公共汽车行驶于各城镇之间，其票价与路程成正比，已知城镇公共汽车的票价如下：A?B：10元；A?C：12.5元；A?D：8元；B?D：6元；C?D：4.5元，为了 B，C之间交通方便，在B，C之间建成笔直的公路，请按上述标准 计算出B，C之间公共汽车的票价． 解：∵AD＝8，AC＝12.5，BD＝6，AB＝10，DC＝4.5，∴在△ABD中，AD2＋BD2＝AB2，∴∠ADB＝90°，连接BC，在Rt△DBC中，BC2＝BD2＋DC2＝62＋4.52＝7.52，∴B，C之间公共汽车的票价为7.5元 18．(12分)如图，一根长度为50 cm的木棒的两端系着一根长度为70 cm的绳子， 现准备在绳子上找一点，然后将绳子拉直，使拉直后的绳子与木棒构成一个 直角三角形，这个点将绳子分成的两段各有多长？ 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学