研读考试说明,准确高效备考.ppt

近日，2013年福建《考试说明》新鲜出炉。《考试说明》是高考命题的主要依据，政治学科的“命题指导思想”、“考试形式与试卷结构”、“考试范围与内容”、“考核目标与要求”，与近两年基本一致，这意味着2013年的政治高考题还要延续近几年的试题模式和风格。 　　这四年的福建自主高考命题，都是“题在书外，理在书中”。 考生应着重掌握主干知识，构建知识体系，复习中要关注生活、关注社会、关注热点，尤其要关注十八大报告中的新提法及与民生相关的内容，能联系相关考点作出有价值的结论与世界观、人生观、价值观的升华。 一、明确高考文综命题遵循的基本原则： 二、分析考试内容的增删：（一）考点 1、修改“纸币及其发行量P4 原内容：“纸币及其发行量 修订为：“金属货币与纸币 修订理由：与国家考试大纲的内涵要求一致，并包含了“纸币及发行量” 教学处理：准确把握货币与纸币的区别和联系。例如：2012年新课标全国文综卷12题。 (2012年新课标全国文综卷12题)货币最早以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为 ①纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使用纸币能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范围更广 ④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【解析】：纸币不具有贮藏手段的职能，所以①错误，排除；纸币的使用范围是有限的，且纸币的使用有地区限制和时间限制。纸币取代金属货币并不是因为流通范围的关系。所以③排除；纸币之所以能取代金属货币是因为制作成本降低②的同时而同样可以执行货币的基本职能④。 2、删除：“利息利率和本金”P5 原内容：“利息利率和本金” 修订建议：删除 修订理由：“利息利率和本金”已包含在“储蓄存款”的知识点里。 教学处理：按教材要求，仍然要掌握基本的计算利息的方法。 3、增加“投资收益与投资风险”P5 修订理由：与国家考试大纲的保持一致，突出收益和风险的关系，有利于对考生知识综合应用能力和生活实践能力的考查。 教学处理： （1）四种投资理财方式的比较。 （2）投资与理财应注意收益性和风险性。 投资与理财应注意： （1）投资收益与投资风险：风险与收益成正比；高风险高收益；低风险低收益； （2）投资原则：①要注意投资的回报率。投资的目的是为了获得收益，收益较大的“钱生钱”的途径有购买股票、公司债券等。 ②要注意投资的风险性。投资的风险大小不同，如银行存款风险小，而购买股票、公司债券等风险较大，投资时应慎重，可以采取多元化的投资。 ③投资要根据家庭的经济实力量力而行。经济实力弱可投资储蓄或购买政府债券，经济实力允许，可选择风险高、收益高的投资方向。 ④投资要处理好个人与国家的关系，不得违反国家的法律法规，做到利国利民。 (2012年福建高考文综29)假设人民币对美元的汇率基准价为630，美元存款年利率为3%，人民币一年期储蓄利率2.5%，一年期限国债利率为3.7%。不考虑其他因素，分别用10000元人民币进行一年的投资，其收益对比正确的是 A．人民币储蓄存款大于购买国债 B．购买国债大于兑换美元后用美元存款 C．兑换美元后用美元存款等于购买国债 D．兑换美元后用美元存款小于人民币储蓄存款 4、删除：“世界贸易组织”P6 修订理由：避免与选修考点的交叉重复。 将必修一的“世界贸易组织”考点综合纳入选修3相应考点。 教学处理：按选修3内容要求。 5、文化对人的影响的表现和特点 原内容：“文化对人的影响的表现”、 “文化对人的影响的特点” 修订为：“文化对人影响的表现”、 “文化对人影响的特点” 修订理由：文字表达更通顺。 教学处理：按现有教材要求掌握。 6、坚持正确的文化创新方向 原内容：“坚持正确的文化创新方向 修订为：“坚持文化创新的正确方向” 修订理由：语句表达更通顺 教学处理：按现有教材要求掌握。 7、增加“哲学与时代精神” 修订理由：与国家考试大纲保持一致，“哲学与时代精神”是本单元的重要内容，增加此考点，有利于引导学生从整体上把握哲学与时代的关系。 教学处理：哲学第三课内容，哲学来源于时代，并反作用于时代。联系科学发展观说明。 8、修改“运动与静止的关系” 原内容：“运动与静止的关系” 修订为：“绝对运动与相对静止” 修订理由：表达更科学规范。 教学处理：按现有教材要求掌握。 9、修改辩证否定观 原内容：“辩证否定观的要求”，“辩证的革命批判精神” 修订为：“辩证的革命批判精神与创新意识” 修订理由：将两个考点整合为一个考点。 教学处理：按现有教材要求掌握。 10、修改美国的三