高考语文古诗词鉴赏相关知识总结.docxVIP

最新高考语文古诗词鉴赏相关知识总结 高考语文古诗词鉴赏诗眼、意向、意境 诗眼 诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究 炼字 。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如 悠然见南山 中的 见字， 红杏枝头春意闹 的 闹 字等等，使诗歌生动形象，境界全出。 意象 诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的 象 与作者借景抒情的 情 、咏物所言的 志 的完美结合。 古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如： 梅花 是高洁品格的象征 ; 月亮 代表思乡之情 ;鸿雁 是传书的信使等等。 有时诗人还会创造一群意象，如马致远的《秋思》就创造了 11 个意象，用 断肠人 这一中心意象来表达思归怀远的秋思。 意境 第1页共7页 意 境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者 含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。 优秀 的古诗词都创造了具有广阔艺术空间 的意境。 诗歌意境 (情景 )关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等 等。可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题。 高考语文古诗词鉴赏基本知识 诗歌分为古体诗 (又称 古风 ) 、近体诗 (又称 格律诗 ) 。 古体诗：包括 今