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《中国古代工艺美术作品欣赏》教学反思 云南省峨山县双江中学：龙江 本课是八年级美术下册的第一课，通常也是开学后的第一课，有经验的老师都知道上好开学第一课对提高学生的学习积极性，甚至整个学期的教学有着关键性的作用。 存在问题：欣赏课在初中阶段学生的欣赏能力还不能自主的欣赏。本课内容知识性强、专业性强，教材提供的说明有限，所以老师只能以自己讲解为主，学生比较“被动”，往往是以听为主。 解决办法：增加图片的补充和注解，这一点主要是老师通过多媒体的形式来补充，通过有代表性的图片来激发学生对教学内容的理解和见解，使学生产生想说的冲动，从听的被动，产生说的主动。老师也应该给学生说的机会，课堂的节奏可以慢点，让学生有时间思考，并在适当的时候发起提问，让想说的学生能说出自己的想法。 另外本课还有一些内容是学生容易产生共鸣的内容，比如“竹编”和“剪纸”，峨山民间工艺在这方面的很多的，如果能提供本地的竹编和剪纸的实物和图片，对学生就会产生很大的共鸣，再加上老师适时的引导，学生对本课的知识就不会只停留在书本上，而是活生生的身边的艺术，对提高学生学习的兴趣和教学成果的巩固起到非常好的效果。