2020年中考化学章节强化训练——专题五十一：盐和化肥.docx

2020 中考化学章节强化训练——专题五十一：盐和化肥 考点一：常见的盐 1．如图所示的密封装置，先调节天平平衡，经过一段时间，出现的情况是( ) A. 指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱变质 B. 指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解 C. 指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解 D. 指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解 2．小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“H SO +X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列 2 4 小明的观点错误的是( ) A. A B. B C. C D. D 3 ．某化学兴趣小组的同学进行的硝酸钾固体溶解实验，过程如图所示 (不考虑水分蒸发)，下列判断错误的 是( ) A. ②中溶液是该温度下硝酸钾饱和溶液 B. ③中溶液是该温度下硝酸钾不饱和溶液 C. ②③中溶液的溶质质量分数不相等 D. ②③中溶液的质量不相等 4．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃该气体后，将所得的产物依次通过如图所示 的装置，测得两装置质量均增加，则下列对气体组成的推断不正确的是 ．．． A．可能只有氢气 B．可能只有甲烷 C．可能是甲烷和一氧化碳 D．可能三种气体都存在 5．向盛有 50mL 稀硫酸的烧杯中，缓慢滴加一定溶质质量分数的氢氧化钡溶液至过量。随着氢氧化钡溶液 的滴加，某些量变化趋势正确的（ ） 6．下列几组物质按酸、碱、盐的顺序排列的是（） A．HNO 、Na CO 、BaSO 3 2 3 4 C．H SO 、Ba(OH) 、Na CO 2 4 2 2  3  B．Na SO 、KOH、NaCl 2 4 D．H CO 、Ca(OH) 、MgO 2 3 2 7．下图所示的四个图象，分别对应四种过程，其中正确的是( ) 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 恒温下，往一定量的 KNO 不饱和溶液中加入 KNO 固体 3 3 在等质量的镁、铁里分别加入足量的稀硫酸 浓硫酸长久露置在空气中 8．现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与 反应时间的关系如图所示（ 已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2 价）。 则下列说法中不正确的是（ ） A. 相对原子质量：丙＞乙＞甲 B. 生成氢气的质量：甲＞乙＞丙 C. 金属活动性：乙＞甲＞丙 D. 消耗硫酸的质量：丙＞乙＞甲 9．向一定质量的 AgNO 和 Cu(NO ) 的混合溶液中加入 m g Zn ，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后再 3 3 2 称量，得到的质量为 m g。据此，下列说法不正确的是( ) A. 取反应后的滤液观察，滤液可能呈蓝色 B. 取反应后的滤液滴加稀盐酸，有白色沉淀产生 C. 取滤渣滴加稀硫酸，可能有气泡产生 D. 滤渣中的物质至少有两种 19 ．兴趣小组的同学在帮老师进行实验室整理时发现一瓶身积有灰尘的氢氧化钠溶液，当即质疑这瓶氢氧 化钠溶液是否变质。在征得老师同意后，对这瓶溶液进行了探究： 甲同学将少量该溶液和新制的澄清石灰水混合，发现产生________的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。 写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式：________； 同学们对这瓶氢氧化钠溶液的变质程度产生了兴趣，进一步进行了探究。 （提出问题）氢氧化钠溶液中的溶质是什么？ （猜想与假设）猜想一：Na CO ；猜想二：________(写化学式)。 2 3 （进行讨论）乙同学取少量待测液，向其中滴加稀盐酸，有气泡产生，认为猜想一成立。对此，甲同学不 同意乙的观点，你认为甲的理由是________。 （设计实验） 请你设计实验验证猜想二正确，并完成实验报告： （反思评价）在实验室中，氢氧化钠应________保存，且瓶塞应用________(填“玻璃塞”、“橡胶塞”)。 11．有一固体混合物 A，已知其中可能含有 MgCl 、CuSO 、CaCO 、FeCl 四种物质中的两种或多种。按下 2 4 3 3 图所示进行实验，出现的现象如图中所述（假设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）。 试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白： 气体 B 的化学式为________ 在混合物 A 里，上述四物质中肯定不存在的物质是________（写化学式） 在溶液 F 中，主要含有________种溶质，其中大量含有的酸根离子符号是________ 写出 1 个生成白色沉淀 G 的化学方程式：________ 12 ．.实验室有一瓶硫酸溶液，老师请小红同学设计方案测定该废液中硫酸的质量分数．小红同学先取一洁 净小烧杯，称其质量为 18.2g，然后往其中倒入少量硫酸废液后称量，总质量为 33.2g，之后，将一枚质量为 10.8g 的铁钉（已用砂纸打磨去铁锈）放入该小烧杯中反应，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次