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地图的阅读教案 第三节　地图的阅读 　一、教学分析 本节课的主要内容是：量算距离、在地图上辨别方向、判读经纬度。运用地图量算距 离、辨别方向是地图学习必须掌握的两项技能，这两项技能，学生在小学数学课本上有过 接触，特别是比例尺，学生大多都知道其公式。所以在此基础上，通过进一步系统的学习， 提高对运用地图辨别方向、量算距离的认识。 二、教学目标 1、知识与技能 （1）通过阅读各类地图，使学生知道地图上比例尺的表示方法、方向的判别和识别常 用的图例。 （2）通过计算、比较等方式培养学生的读图能力，帮助学生建立起地图的空间概念。 2、过程与方法 通过读图、计算等活动，使学生初步学会辨别方向，查找地理事物，引导学生自主发 现、总结、归纳。学会正确使用地图并应用到我们的实际生活中。 3、情感、态度与价值观 通过学习使学生对地图产生亲切感，养成在生活中和学习中使用地图的习惯。 三、教学重点、难点 重点：地图三要素：比例尺、方向和图例。 难点：地图上方向的辨别。 四、 教学方法 读图分析法、讲授法、自主学习、启发教学 五、 教学准备