盲人方阵:
1、 组织:人员的组织,避免无用功、重复劳动,个人的效能抵消
2、 领导
3、 感恩:作为盲人的一种无助,茫然,对于别人帮助的一种感恩。
4、 珍惜:珍惜我们所拥有的
1、 开始阶段,学员用了多久讨论方案
2、 什么时候出现第一个决策意见?在这之前,共出现了几个意见?
3、 学员的沟通方式是什么?有效吗?
4、 学员是如何找绳的?有没有人事后再找绳子?
5、 团队的领导是谁?如何产生的?
6、 团队的领导中间有没有换过?如有,是因为什么?
7、 团队的执行者、监督者是谁?如何产生的?
8、 团队是如何确定直角?用什么方法量出四边长度的?
9、 有突发事件出现吗?如有,学员的表现如何?
(如绳结打开,后来又找到一根绳子,原来确定的四角不见了,等等 )
10、 除了领导者、执行者、监督者外,其他学员的态度和行为
11、 其他有趣的、反常的、奇怪的行为与表现
项目回顾点:
1、在刚才的项目中你发挥了怎样的作用?你自己的定位和角色是什么?(团队中的角 色分析)
2、 散点沟通与集中沟通的效率。可以通过图形的方式来演示项目过程中的散点沟通和 集中沟通过程。
3、 分层级指挥。
4、 团队的智慧。
项目回顾及设问:
1、 领导(选择领导或加强领导的执行力)
2、 策略的选择
3、 执行力与分工
4、 信息的收集
5、 客户的需求与服务
6、 有效沟通的基础
设问:1、你们完成任务的
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