掌握“四大法宝”，提高作文能力教案(word可编辑).docVIP

学海无涯 掌握“四大法宝”，提高作文能力 汇报人 汇报人：xxx PAGE PAGE 2 掌握“四大法宝”，提高作文能力 　　掌握“四大法宝”，提高作文能力 　　 　　中图分类号：G658.3　　文献标识码：A　　文章编号：1002-7661（2013）24-0055-03 　　 　　作文是学生语文学习能力和水平的综合表现，作文教学既是语文教学的重点，又是语文教学的难点。为期三个月的顶岗实习中，我深感大部分学生怕写作文，绞尽脑汁不知写什么，怎样写，往往逻辑混乱，堆积词句，缺乏真情实感，逐渐对写作失去信心。如何快速掌握作文技巧，提高写作能力，已经成为