探寻“圆”的奥秘教案(word可编辑).docVIP

学海无涯 探寻“圆”的奥秘 汇报人 汇报人：xxx PAGE PAGE 2 探寻“圆”的奥秘 教学目标 1、经历观察、操作活动，认识圆心、半径和直径，体会半径、直径的特征以及它们之间的关系。会用圆规按要求画圆。 2、在活动中发展观察能力、实践操作能力，学会应用所学知识解决简单的实际问题。 3、体验圆与人类生活的不解之缘，感受圆的美。 教学预案 一、欣赏，走进圆的世界。 1、(课件播放石子入水的声音)闭上眼睛仔细听，这是什么声音？你想到了什么？ （课件播放动态的水纹） 2、生活中，你在哪里见到过圆形？ 3、圆不但在生活中无