华东师大版八年级下册期中备考提优训练--《函数及图像》综合能力提升.docx

华东师大版八年级下册期中备考提优训练--《函数及图像》综合能力提升 华东师大版八年级下册期中备考提优训练 函数图象综合 1. 如图，点 A (1，0)，点 B 是 y 轴正半轴上的一动点，以 AB 为边作等腰直角 【函数图象的判断】 三角形 ABC ，使点 C 在第一象限，∠BAC=90°，设点 B 的纵坐标为 x，点 C 的横坐标为 y，能表示 y 与 x 的函数关系的图象大致是（ ） A B C D 2. 如图，在△ABC 中，点 O 是∠ABC 和∠ACB 两个内角平分线的交点，过点 O 作 EF∥BC 分别交 AB，AC 于点 E，F．已知△ABC 的周长为 8，BC=x， △AEF 的周长为 y，则表示 y 与 x 的函数图象大致是（ ） A B C D 3. 如图，正方形 ABCD 的边长为 2，动点 P 从 C 出发，在正方形的边上沿着C →B→A 的方向运动（点 P 与 A 不重合），设 P 运动的路程为 x，则下列图象 中符合△ADP 的面积 y 关于 x 的函数关系式的是（ ） 1 / 17 华东师大版八年级下册期中备考提优训练--《函数及图像》综合能力提升 A B C D 1 2 / 17 华东师大版八年级下册期中备考提优训练--《函数及图像》综合能力提升 4. 如图，线段 AB=6 cm，动点 P 以 2 cm/s 的速度从 A→B→A 在线段 AB 上运动， 到达点 A 后，停止运动；动点 Q 以 1 cm/s 的速度从 B→A 在线段 AB 上运动， 到达点 A 后，停止运动．若动点 P，Q 同时出发，设点 Q 的运动时间是 t（单 位：s），两个动点之间的距离为 s（单位：cm），则能表示 s 与 t 的函数关系 的是（ ） A B C D 【函数图象的分析】 5. 如图 1，在正方形 ABCD 的边上有一个动点 P 以 2 cm/s 的速度，从点 B 开始 沿 B-C-D-A 匀速运动，到点 A 停止．设点 P 的运动时间为 t，△ABP 的面积 为 S，S 关于 t 的函数关系如图 2 所示，下列结论：①图 1 中的 BC 长是 4 cm； ②图 2 中的 a 的值是 8 cm2；③当 t=l s，S=3 cm2；④当 t 为 0.5 s 或 5.5 s 时， S=2 cm2．其中正确的序号是（ ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6. 如图 1，点 P 从△ABC 的顶点 B 出发，沿 B→C→A 匀速运动到点 A．图 2 是点 P 运动时，线段 BP 的长度 y 随时间 x 变化的关系图象，其中 M 为曲线 部分的最低点，则△ABC 的面积是 ． 图 1 / 17  图 2 华东师大版八年级下册期中备考提优训练--《函数及图像》综合能力提升 【函数应用题】 7. 如图，一辆慢车从 A 地开往 B 地，一辆快车从 B 地开往 A 地，两车同时出 发，设慢车离 A 地的距离为 y （km），快车离 A 地的距离为 y （km），慢车 1 2 行驶时间为 t（h），变量 y ，y 与时间 t 之间的关系图象如图所示： 1 2 （1） 根据图象，则快车的速度为 km/h，慢车的速度为 km/h； （2） 慢车出发多少小时与快车相遇； （3） 两车出发经过多长时间相距 50 km． 8. 如图，小明从家骑自行车出发，沿一条直路到相距 2 400 米的邮局办事，小 明出发的同时，他的爸爸以 96 米/分的速度从邮局沿同一条道路步行回家， 小明在邮局停留 2 分钟后沿原路以原速返回．设他们出发后经过 t 分钟时， 小明与家之间的距离为 s 米，小明爸爸与家之间的距离为 s 米，图中折线 1 2 OABD，线段 EF 分别表示 s ，s 与 t 之间的函数关系图象． 1 2 （1） 直接写出 D，F 两点的坐标； （2） 求 s 与 t 之间的函数关系式； 2 （3） 小明从家出发，经过多长时间在返回途中追上爸爸？ / 17 1 2 1 2 华东师大版八年级下册期中备考提优训练--《函数及图像》综合能力提升 9. 一天早晨，小玲从家出发匀速步行到学校，小玲出发一段时间后，她的妈妈发 现小玲忘带了一件必需的学习用品，于是立即下楼骑自行车，沿小玲行进的路 线，匀速去追小玲，妈妈追上小玲将学习用品交给小玲后，立即沿原路线匀速 返回家里，但由于路上行人渐多，妈妈返回时骑车的速度只是原来速度的一半， 小玲继续以原速度步行前往学校，妈妈与小玲之间的距离y（米） 与小玲从家 出发后步行的时间 x（分）之间的关系如图所示（小玲和妈妈上、下楼以及妈 妈交学习用品给小玲耽搁的时间忽略不计），请结合图象解答下列问题： （1） 小玲的步行速度为 米/分；  米/分，她的妈妈从家出发时的骑车速度是