四年级语文上册为中华崛起而读书部编版.pptxVIP

第七单元22 为中华之崛起而读书学习目标1.识记生字词，理解“中华不振”的意思。 2.有感情地朗读课文，了解少年周恩来立志的原因。3.感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为 国家繁荣昌盛和民族振兴而刻苦学习的远大理想。 朗读课文 扫清障碍我会认xīfànwèijué清晰模魏校长范起崛xiàohuòhuáichì斥惑疑训安淮仿效我会写xiōnghuáisùzhènxīzàn肃振晰胸怀赞chìyíhuògùxùnxiàofán凡惑顾训斥疑效你们为什么而读书？为家父而读书。为明理而读书。为光耀门楣而读书。?魏校长问学生们为什么而读书，周恩来说：时为中华之崛起而读书！ 同桌小声讨论一下：“为中华之崛起而读书”是什么意思？ “崛起”是兴起的意思。为中华的兴起而读书。读一读，填一填周恩来不是为（ ）而读书，不是为（ ）而读书，不是为（ ）而读书，也不是为（ ）而读书。他认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要（ ）。读书就要以此为目标。明理做官挣钱吃饭振兴中华“中华不振”的含义： 当时的政府腐败无能，国力衰弱，领土不完整，人民饱受帝国主义的欺凌。帝国主义军队进入中国这是一个什么样的地方？ 这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。（ ）的地方外国人横行他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。（ ）的地方蛮横无理 面对女人的哭诉，中国巡警是怎样做的？围观的中国人是如何做的？为什么会这样？围观的中国人中华不振中国巡警紧握拳头训斥女人不敢怎么样只能劝慰女人看到这一切，12岁的周恩来有什么感受呢？怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。比喻句，把“这个问题”比作“一团烈火”。写出了周恩来忧国忧民，胸怀天下。主题概括课文写周恩来（ ）时代耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地盘里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“（ ）”的含义，从而立志要（ ）而读书，表现了少年周恩来的（ ）。少年中华不振为振兴中华博大胸怀和远大志向谢谢观赏！