13正方形的判定教案教学设计.doc

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2020-12-07 发布于天津
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正方形的判定案教学目标知识与技能掌握正方形的判定方法并会用它们进行有关的论证和计算过程与方法通过对比理解正方形判定方法与平行四边形矩形菱形判定方法的联系和区别提高学生的逻辑推理能力情感态度与价值观通过正方形与平行四边形矩形菱形的联系的教学对学生进行辩证唯物主义教育重点与难点重点正方形判定方法的证明与灵活运用难点正方形判定方法与矩形菱形判定方法的联系与区别教学方法本节的主要内容是正方形的判定方法对于怎样判定一个四边形是正方形因为层次比较多不必分析的太具体只要强调判定一个四边形是矩形又能判定这个矩形

1 / 5 正方形的判定案教学目标 1、知识与技能掌握正方形的判定方法，并会用它们进行有关的论证和计算。 2、过程与方法通过对比理解正方形判定方法与平行四边形、矩形、菱形判定方法的联系和区别，提高学生的逻辑推理能力。 3、情感、态度与价值观通过正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系的教学对学生进行辩证唯物主义教育。重点与难点 1、重点：正方形判定方法的证明与灵活运用。 2、难点：正方形判定方法与矩形、菱形判定方法的联系与区别。教学方法本节的主要内容是正方形的判定方法，对于怎样判定一个四边形是正方形，因为层次比较多，不必分析的太具体，只要强调判定一