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2018—2019 学年度第二学期期中调研测试
七年级语文试卷参考答案及评分建议
一、( 15 分,每小题
3 分)
1、 D
2、 C
3、 D
4、 B
5、B
二、( 9 分,每小题
3 分)
6、 C
7、 B
8、 C
三、( 9 分,每小题
3 分)
9、 B
10、 D
11、 C
四、( 12 分)
12、( 1)示例:其中一个人说: “我看人的脚面,从前面伸出很合适,如果朝后面伸出,不是要被后面来的人踩到吗? ”(“若”“为”“践”各 1 分,共 3 分。)
2)示例:鲁肃很吃惊地说: “你现在的才干和谋略, 不再是吴地的阿蒙了! ”。(“大惊”“才略”“非复”各 1 分,共 3 分。)
13、( 6 分,每空 2 分)
1)壮士十年归; ( 2)马上相逢无纸笔; ( 3)何人不起故园情五、( 17 分)
14、示例: 惋惜→无语 / 纠结 / 无奈→感动 / 怀旧→暗自庆幸
15、示例: 结构:引出“放学路上” 。内容:童真熟悉的儿歌吸引读者,并和当今孩子“消逝的
放学路”形成鲜明对比,引发读者思考。
16、示例:“放学路上”对孩子成长有独特的启蒙作用, “放学路上”丰富多彩的见闻对孩子有
潜移默化的教化与影响。
17、示例:“放学路上”的内涵:快乐的童年生活( 1 分)①面对现代街区和路途,父母不断再
把孩子轻易交出去了,他们不允许孩子的童年有任何闪失。②现代城市的发展,街坊邻居逐渐消逝
在禁闭的单元门之后,人们封闭了自己的生活和内心(人们不像以前那样关心周围的街坊四邻) 。③
“家”更像物质财富变化的体现(不断“搬家” ),故园之感日趋淡漠。 (答到 2 点给 4 分)
六、( 8 分)
18、示例一:弘扬中华美德 感受母爱亲情。
19、示例一:孟母 孟母三迁的故事家喻户晓,孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分
不开的,孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此,我推举孟母作为母亲节的形象代言人。
示例二:岳母 岳母刺字,教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传,热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此,我推举岳母作为母亲节的形象代言人。
示例三:冰心 她是一位著名的作家,她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱,她的作品深得孩子们的喜爱。因此,我推举冰心作为母亲节的形象代言人。
七、作文( 50 分)
类别
档次
题意表达
材料支撑
语言表达
上档
优秀
一
正确
恰当
下档
合格
上档
优秀
二
正确
缺陷
下档
合格
上档
优秀
三
错误(与材料相关)
恰当
下档
合格
上档
优秀
四
错误(与材料相关)
缺陷
下档
合格
上档
优秀
五
正确
错误
下档
合格
上档
优秀
六
错误(与材料相关)
错误
下档
合格
七
不合格
特殊情况评分说明:
1、以下情况视作七类文:
有大量错别字和病句,严重影响语意的表达 ;
内容与题目毫无关系,或抄写试卷上现成的文字材料;只写了开头,字数严重不足( 100 字以内)。
2、字数不足 600 字没有完篇的评分要求:
在文意表达基本完整的前提下,字数不足,每差一行扣 1 分;
在文意表达不完整的前提下,字数不足,每差一行扣 2 分。
3、字数超过 600 字却没有完篇的评分要求:
文意表达完整,在此文所属类别中给低档分数;
文意表达不完整,在此文所属档次基础上降档给分。
4、缺少标题扣 2 分。
得分区间
50
49-46
45-42
41-38
37-34
33-30
29-26
25-22
21-18
17-14
13-10
9-6
5-0
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