- 22
- 0
- 约 32页
- 2020-12-08 发布于天津
- 举报
单元达标结果分析小学当堂达标教学
数学学科学期教学计划
学 校
银城实验小学 年级 六年级
学情分析
六年级的学生经过五年的系统学习,有相当一部分的学生基础知识差 ,上课不认真听
讲,不能独立完成学习任务,需要老师督促并辅导。还有一部分比较认真但解决问题 的能力较差,只能掌握一些基础知识,稍稍拐个弯就不知所措。本学期重点还是抓好 在学习上有困难的学生的教学,在教学中,面向全体学生,创设愉快情境教学,激发 他们的学习动机,进入最佳学习的动态。
教材分析
本册教材内容包括:分数乘法、分数除法、比、分数四则混合运算、圆、统计、可能
性。教材在编写方面体现了以下特点:1、在情境的创设方面注重突出数学情境。 2、 展现知识的产生和应用过程,形成“问题情境---建立模型一解释与应用“的基本模式。
3、合理安排知识结构,注重知识间的内在联系。 4、精心设计数学活动,让学生在探
索中理解数学知识、掌握数学方法。
教 学 内 容
青岛版小学六年级上册数学教材主要由:分数乘法、可能性、分数除法、比、圆、 分数的四则混合运算、百分数(一)七个单元组成。
学 期 教 学 总 目 标
1 ?理解分数乘除法的意义,掌握分数乘、除法的计算方法,比较熟练地计算简单的 分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算.2 ?理解倒数的意义,掌握求倒数的 方法。3.理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简单实
原创力文档

文档评论(0)