文言文二则书戴嵩画牛部编版.pptVIP

读第12个注释，思考：这个注释告诉了我们什么？对课文你是否有了新的认识？ 品读古诗(谁对谁错？) 谬：错误。两牛相斗时，多是“尾搐入两股间”的情形，也有“掉尾而斗”者。 刚才同学们读了注释，会发现真实情况是，牛在角斗时，尾巴不一定都是夹入两腿之间的。牧童的观察也没有错，只是画家画的只是牛相斗的一瞬间，而无法顾及所有情况。所以戴嵩画的斗牛其实并没有错。那么是苏轼错了吗？苏轼记载这个故事，其实是为了告诫人们凡事要仔细观察，要向亲历者了解情况，要请教有经验的人。 研读课文四： 自由读文，边读边思考：哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理？这句话运用了什么写作手法又有什么作用？ 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 引用古语的写法，在文章结尾起到了点题的作用，揭示出：实践出真知的道理。 试补充填空： 耕当问奴，织当问婢。 画牛当问（ ）。 （ ）当问（ ）。 （ ）当问（ ）。 延伸思考：会“问”就够了吗？从这个故事和苏轼的评价中，你得到了什么启示？ * * * * 部编教材六年级上册 文言文二则?书戴嵩画牛 齐读下面两首古诗词，同学们知道他们有什么共同点吗？ 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 作者：苏 轼