科技社团简介3篇.doc

科技社团简介3篇 社团是具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织。中国的社团一般具有非盈利和民间化两种基本组织特征。社团与政府组织、非正式组织或自然群体有着明显的区别。下面是XX为大家带来的科技社团简介，希望能帮助到大家! 　　科技社团简介一篇 ? 　　为丰富校园文化活动形式,，丰富同学们的课余生活,给一些热爱科学的同学提供交流平台，并与青少年科技创新大赛有机的结合起来，我校于20XX年成立了“科技社团”。后经这三年的的发展，已经逐渐走向正常化。目前社团主要的活动内容包括电子制作及科技创新两个方面。 　　本科技社的宗旨是，利用学生的课余时间，丰富学生课外知识并结合《全民科学素质行动计划纲要》的精神，培养和提高学生的科学素质、创新精神和实践能力，以此普及科技教育工作，培养学生“勇于探索、勇于创新”的科学精神，同时培养团队合作意识，增强友谊，切实提高学生的科学素质。 　　科技社团由学校教务处直接领导，由指导老师具体负责开展活动，每周活动由当天的值日领导负责考核，每学期末由教务处进行总结性考核。 　　从20XX学年开始，由严峰兰老师担任科技社团的指导老师。该老师具有较强的理论知识和动手能力，由她指导的学生参加县科技节多项目的比赛中获得多个奖项，连续两年获得县级优秀科技辅导员称号;她还在县科学实验改进与创新评比中连续三年获得一等奖。这两年在她的指导下，社团的学员，知道了一些简单的电子电路知识，并能进行自主焊接，掌握了电焊的要领，在科技节中大展身手，20XX年的县科技节我校获得了初中组比赛的第一名。 　　本科技社团，在学生自愿的基础上，从七八年级中择优录取，一般每学年招收20至30名学员。 　　在指导老师和社团成员的努力下，本科技社团定能越走越远，期待您的关注! 　　科技社团简介二篇 　　本着“激发科学兴趣，培养创新意识，增强动手能力”为目标，发展以探究能力和创新精神为核心，以“陶冶学生情操，完善学生人格，丰富学生科技活动”为宗旨，大力倡导科技风气，营造特色校园，探索校园科技创新之路，全面落实素质教育，让师生与课改同成长。 　　以生活为主线，让学生自己发现生活中可以动手做的东西，开发学生的创新思维，另外结合科学书本知识，组织扦插、嫁接等科学活动，让学生理解科学源于生活，用于生活。在学校学习知识的同时，体会到学校生活的乐趣，体会到知识的力量是无穷的。另外， 以“科学”为主题，选取生活中的废弃物，进行在改造，既环保又便利生活。 　　1、培养学生爱科学、学科学、用科学的精神。 　　2、提高学生的动手制作能力。 　　3、废物利用，宣传环保。 　　4、培养学生爱生活，利用生活 　　科技社团简介三篇 　　国科大作为科学的殿堂，当然少不了求真探索、学术至上的学术科技类社团——他们以一丝不苟的求知态度、积极好奇的钻研精神以及友好交流的社团氛围享誉整个校园。今天就为大家带了果壳学术科技类社团的简介! 　　纵横史学社成立于20XX年，是国科大本科生自发组织的社团，如今已经走过五个春秋。史学社意在探索历史奥秘、追寻历史足迹、获取历史真知，纵横历史长河，使社员豁达心胸，修身去私，养浩然正气，提升思想境界，提高人文情怀，明晰历史发展规律和个人的人生道路。 　　现有社员30人左右，由国科大人文学院韩健平教授担任指导老师，会定期举办历史专题讲座及交流会，同时每年在全校范围内举办历史知识竞赛，培养同学们的人文素养。我们的社团宗旨是：读史以明志,鉴往以察来; 辨人以律己, 述古以知今.