3.1科学探究-声音的产生与传播课件(沪科版八年级)资料讲解.pptVIP

3.1科学探究-声音的产生与传播课件(沪科版八年级) 在我们生活的世界里存在着 各种各样的声音………… 想想议议：说出一些比较新奇的发声现象？是怎样发声的？ 　　蝉 　　 蟋蟀、蜜蜂 　　 乐器 实验探究二： 声音是怎么传播的？ 空气能传播声音 真空呢？ 除了空气等气体外，液体也能传播声音。 如：渔民利用电子发声器捕鱼，水中的鱼会被岸上的说话声吓跑 请大家做一个小实验： 一位同学敲击桌面，另一位同学把耳朵贴在桌子的另一端，你听到了什么？ 除了气体，液体以外，固体也能传播声音 声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，还可以在液体和固体中传播。 1.空气可以传播声音。 2.液体可以传播声音。 3.固体也可以传播声音。 2.真空不能传声。 1.声音的传播需要介质。 我们通常听到的声音是怎样通过空气传到我们的耳朵引起听觉的呢？ 与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播 有时候在电影里看见这样的画面，演员的口形与观众听到的话不是同一时间的，听到的声音要比演员的口形慢半拍。 声音在常见物质的传播速度 物质名称 传播速度v/m.s-1 空气 340 水 1500 钢铁 5200 问题：在一根空的长铁管的一头敲一下，在另一头可以听到几次声音？如果要想在