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- 约 12页
- 2020-12-11 发布于浙江
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3-三年级博文读写暑假结课家长会;1、指向习作的阅读
(1)了解总分段式(学习运用三种不同类型的总分段式构句成段,构段成篇)
(2)读懂一段话并了解大意(找中心句舍次取主,叙事要素明确,主次分明)
(3)捕捉人物神态(抓住神态描写体会人物情感,如何写出人物特点)
(4)复述故事(按一定顺序记事)
(5)积累佳词妙句,感受语言的美(提升语言表述能力)
2、个性化阅读
(1)边读边想,不懂就问
(2)文章赏析,摘抄佳词妙句;阅读写作
我们都知道,写作能提的提高是语文学习的难点之一,它涉及诸多因素。
第一:写作与生活(做个有心人,帮孩子积累写作素材)
第二:语言感受与表达能力
1、阅读是写作的基础
2、多给孩子创造说的机会(观察、分析、理解、概括、创造联想)
3、多听(让孩子听——模仿性强,学习从模仿开始;家长听——给孩子实践,耐心听、及时指出问题。)
第三:思维习惯和方法;3B;;; 三年级阅读写作秋季班:
同步阅读——讲授技巧和方法
博文读写——写作方法和素材
课程信息
;快 乐;此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好! 谢谢!
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