光的直线传播说课稿(1).doc

PAGE 第四章第一节《光的传播》说课稿 一、教材分析 光的直线传播是几何光学的基础，又是研究光的反射，折射现象等现象的必备知识。是否掌握这个知识点，不但影响学生对这个章的学习，而且会影响整个物理课程中光学部分的学习。这节课的知识点相对比较简单，关键是要在教学活动中培养学生的学习水平。引导学生主动参与课堂教学活动，并适时地激发学生的学习兴趣。 二．教学目标： ??? 根据本课涉及的知识点，结合教学大纲和新课程的相关要求，我将本课的教学目标设计如下： （1）知识与技能： 1、了解光源的概念及分类； 2、知道光在同种均匀介质中沿直线传播及其应用； 3、知道光在真空中的传播速度。 （2）过程与方法： ?1、经历探究光在不同介质中的传播过程，培养学生设计实验的水平； 2、会利用光的传播规律解释简单光现象 （3）情感态度与价值观： 1．通过教师、学生双边活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理知识。 2．注意在活动中培养学生与其他同学合作的意识和水平。 3、重点与难点： ?? 根据教学大纲与新课程的要求和学生现状，我将本课的重点难点定为 （1）重点：光在同种均匀介质中沿直线传播 （2）难点：会利用光沿直线传播解释简单光