初中历史人教部编版九年级上册第二单元古代欧洲文明高频考点专练.docxVIP

部编版九年级历史上册 第二单元高频考点专练 类型一 伯里克利时代 雅典的民主政治 要点提炼 时间： 公元前 5 世纪中后期。 发展： 伯里克利主政时期，奴隶制民主政治发展到高峰。 主要内容： 公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。 代表各地的 10 个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。 公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。 为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。 局限性： 占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 影响： 雅典的民主政治是近现代民主政治的源头，对后世影响较大。 考点链接 1. 古代希腊著名的政治家伯里克利当政期间，作出的历史贡献是 ( ) 崇尚武力，进行军事教育 使罗马由共和国进入到帝国时代 实施改革，形成了欧洲的封建等级制度 使雅典的民主政治达到古代世界的高峰 在雅典城邦“公民大会吸收全体男性成年公民参加，每个公民都有机会通过抽签方式成为公 民大会的轮值主席、陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员”。此材料重在说明 ( ) A. 公民参政热情高涨 B. 民主制度的公平性 C. 民主制度的广泛性 D. 民主制度的完美性 3. 伯里克利任职期间，雅典民主政治达到极盛。下列情形可能出现在他统治时期的是 ( ) ①公民甲按时参加城邦活动， 获得了津贴 ②某女子在公民大会上进行演讲 ③公民乙通过抽签 的方式担任了国家公职 ④公民丙被认为危害城邦而遭放逐 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ “人们通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到 发言的人，也可以看到其他出席的人。”该材料反映了雅典 ( ) A. 建筑水平高超 B. 文化繁荣昌盛 C. 实行民主政治 D. 注重法制建设 类型二 亚历山大帝国 要点提炼 时间： 公元前 4 世纪。 亚历山大东征： 公元前 334 年，马其顿国王亚历山大进攻波斯帝国。在叙利亚伊苏斯平原击 败波斯国王大流士三世的军队。 亚历山大继续南下， 攻占地中海东岸地区， 随后，兵不血刃进入埃及。公元前 331 年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战。一年后，波斯帝国灭亡。 版图： 亚历山大帝国版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。 影响： 亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。 东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 考点链接 古代西方历史上有位传奇人物，他统一了战乱不断的希腊诸邦，征服埃及、波斯和许多其他 王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融，此人物是 A. 伯里克利 B. 屋大维 C. 亚历山大 6. 亚历山大的东征开启了东西文化大规模交融的新时代。这说明  (  (  ) )  D. 穆罕默德 人类文明发展的动力来源战争 和平往来促进了文明的交融 暴力冲突导致了文明的衰落 暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展 7. 下面是几位同学对亚历山大东征的叙述，其中不正确的是 ( ) 东征没有起到过积极作用 东征中灭掉了波斯帝国 东征的足迹远达印度 通过东征建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国 类型三 罗马的发展 要点提炼 罗马城邦： 自公元前 1000 年，罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。 罗马共和国 公元前 509 年，罗马建立了共和国，公民大会是形式上的最高权力机关。 公元前 450 年左右，罗马颁布了成文法 —— 《十二铜表法》。 公元前 3 世纪初，罗马征服了意大利半岛。随后，罗马灭掉迦太基，控制了西地中海地区。公元前 2 世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。 公元前 73 年，斯巴达克发动奴隶起义。起义虽然最终失败，但沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。 罗马帝国 凯撒被谋杀后，内战又起。公元前 31 年，屋大维成为最后胜利者。他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。 公元前 27 年，罗马共和国演变为罗马帝国。 (3)2 世纪，罗马帝国进入黄金时期。 帝国的版图横跨欧、 亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的 “内 湖”。 (4)3 世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。 4 世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。 年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 考点链接 罗马从一个小城邦发展为一个庞大的地中海大国，其历程漫长。阅读下列材料，回答问题。 材料一 古罗马文明是西方文明的另一个重要源头， 起源于意大利中部台伯河入海处。 古罗马在建立和统治国家过程中， 吸收和借鉴了先前发展的各古代文明的成就， 并在此基础上创建了自己的文 明。 依据