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初中怎么提高学习成绩 一、 划管理――有 律 1. 划，短安排。制定一个短期学 目 ， 个目 要切合自己的 ，通 努力是完全可以 的。达到了一个目 后，再制定下一个目 ，做到一个目 一个目 地 。 ， 效率。我 要 行 上的通 划，制定 的 后 安排 划表， 后 要充分利用，合理安排， 格遵守， 持下去，形成 。 划表要按照 和内容 序，把放 学回家后自己的吃 、休息、学 安排一下，学 以 45 分 一 ，中 休息 10 分 ，下午第四 若 自 也列入 划表内。 二、 管理――争主 1. ：每科用 10 分 左右的 通 教材， 不理解的内容 下来， 是你明天上 要重点听的内容。 的目的是要形成 ， 着 听 ，当你的 在 中形成后，第二天听 就会集中精力听教 个地方。所以， 不明白之 你要写在 本上。 写： 将模糊、有障碍、思 上的断点 ( 不明白之 ) 写下来。 ： 的最高 次是 ， 要体 在 上，就是做 后能体 双基要求的 1-2 道。做 若你会做了， 明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因 老 没 。 三、听 管理――重效益听 必 做到跟老 ，抓重点，当堂懂。听 要跟着老 的思 走，不 跟不上。跟老 的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、 、句型??更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己 中不懂之 。事 明：不 当 堂懂的在 50%―60%左右，而 后懂的 能在 80%―90%左右。当堂没听懂的知 要当堂 懂。 四、复习管理――讲方法有效复习的核心是做到三个字——想、查、说。 想：即回想，回忆，是闭着眼睛想。学生课后最需要做的就是 回想。此过程非常重要，几乎所有清华、北大、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。 查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有 些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的 2-3 遍回想，学习内容几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。 看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。 写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。 说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末 复述一下自己一周内学过的知识。坚持 2～3 个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。 五、作业管理――要自律 1. 不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如： 20 分钟写完英语 ;25 分钟写完数学。 2. 不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。 遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。 不检查不作业：作业后必须检查一遍。 不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。 独立作业忌抄袭。 六、错题难题管理――常反思错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。建立错题本和难题本可用 16K的横格本，每页上下分五部分。 第一部分是原题 ; 第二部分是错因 ; 第三部分是正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月 复习时，如果还不会，就问自己：怎么还不会 ?就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来。 第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。 第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习 ?盖住原题自己用脑子想。 七、考试管理――抓重点用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读，等等项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，能明白什么知识点有问题，哪方面需要改进和提高。 诀窍 1：保证八小时睡眠，学习时全身贯注 每天保证八小时睡眠，晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。 充足的睡眠、饱满的精神，让自己保持最佳学习状态。 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，非好习惯。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意 休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用，达陶渊明的 虽处闹市，而无车马喧嚣 的境界 ! 诀窍 2：学习要主动，想方设法使自己对学习产生兴趣 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。在兴趣的陪伴下，学习不仅变得轻松愉快，而且还能取得很好的学习效果 ; 基础不好的同学，在学习过程中如有不懂的问题，这时，唯