部编版小学语文一年级上册 11《项 链》教案设计.pdfVIP

11 项 链 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，让学生 在实践中学语文，提高语文综合应用能力。因此，本节课教学借助生活体验构建 学习情境，引导学生把生活和文本联系起来，指导学生与生活对话、与文本对话。 在此基础上，践行大课程理念，将语文教学与音乐、美术等学科的知识相整合， 让学生充分感受文中所蕴含的真情，使文本主题得以升华。 同时，尊重学生个性化的发展，最大限度地为学生提供一个展示自我的平台： 可以自由选择识字方法，可以自由选择阅读方式，可以发表自己读文后的独特感 受……把学习的主动权交给学生，培养其个性，体现快乐学习理念。 课前准备 教师准备：准备词语卡片，生字卡片，制作多媒体课件，准备课文朗读动漫 和歌曲《童年》。 学生准备：1.搜集赞美大海的好词佳句。 2．准备童年玩耍的照片、纪念品、画等。 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、音频导入，感受美 1．课件播放海浪声，引