浙教版科学八年级下册1.5磁生电同步练习(含答案).docxVIP

第 5节 磁生电 1．如图所示，属于电磁感应现象的是 ( ) A． B． C． D． 2．仔细观察下列实验装置，如果导体沿箭头方向运动（没有箭头表示静止），电路中能产生感应电流的是 ( ) A． B． C． D． 3．小梅把家里的电风扇从插座上拔下，如图 1-5-1 所示，将小灯泡与电风扇插头的两金属 片相连接， 用手快速拨动风扇叶片， 发现灯泡发光。电风扇发电的原理是 ________，发电过 程是把 ________能转化为电能。 4．用如图 1-5-2 所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体 AB左右运动， 电流表的指针 ________；闭合开关，让导体 AB上下运动，电流表的指针 ________；断开开关，再让导体 AB 左右运动，电流表的指针________，根据这些现象，可以得到的结论是 _____________________________________________ 。 5．下列选项中，可以用来演示发电机原理的是 ( ) A． B． C． D． 6．如图 1-5-3 所示是实验室用的手摇发电机。当老师演示时，某同学发现接入的电流表的 指针来回摆动，且转动越快灯泡越亮。则下列结论不正确的是 ( ) A．发电机工作过程中将电能转化为机械能 B．发电机的工作原理是电磁感应 C．指针来回摆动，说明发电机产生的是交流电 D．转动越快灯泡越亮，说明导体切割速度越大，产生的感应电流越大 7．对下列四幅图的表述正确的是 ( ) A．甲图中，闭合开关，小磁针静止时， N 极指向右侧 B．乙图中，闭合开关，滑动变阻器滑片 P 向右滑动时，弹簧测力计的示数变小C．丙图是发电机的工作原理图 D．丁图是电动机的工作原理图 8．如图 1-5-5 甲所示，转动发电机的摇把，灯泡发光，这种线圈在磁场中转动时产生电流 的现象叫 ________；图乙中把两个发光二极管极性相反地并联起来， 与发电机串联， 转动摇把。两个二极管交替发光，说明电路中产生的是 ________。 图中的 a 表示垂直于纸面的一根导线， 它是闭合电路的一部分。 当它在磁场中按箭头方向 运动时，能产生感应电流的是( ) A． B． C． D． 如图 1-5-6 所示，在微型电风扇的插头处接上一个小灯泡，用手旋转叶片，发现小灯泡 发光。下列图示实验原理能解释上述现象的是( ) A． B． C． D． 图 1-5-7 是探究感应电流产生条件的实验装置，磁体和铜棒均水平放置。闭合开关，当 铜棒水平向右运动时， 小量程电流表 G的指针向右偏转。 为使电流表指针向左偏转， 下列方法可行的是 ( ) A．使铜棒竖直向下运动 B．使铜棒竖直向上运动 C．将磁体的 N、 S 极对调，仍使铜棒水平向右运动 D．保持铜棒静止不动，使磁体水平向左运动 如图 1-5-8 所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流， 从而能给鞋面上的电池充电。下列选项图中与充电鞋垫的工作原理相同的是 ( ) A． B． C． D． （多选）王斌同学根据如图1-5-9 所示的原理，做了一台小型风力发电机，用以辅助照 明，发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施能够增加灯泡亮度的是 ( ) A．把铜线圈换成铁线圈 B ．换用磁性较强的磁体 C．提高线圈的转动速度 D ．换用匝数较多的线圈 如图 1-5-10 是手摇发电机的构造示意图。摇动手柄，线圈在磁场中转动，小灯泡发光。 下列实验中和手摇发电机工作原理相同的是 ( ) A． B． C． D． 小明利用如图 1-5-11 所示的实验装置探究 “导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。 磁铁不动，闭合开关，导体棒沿 ________（选填“上下”或“左右”）方向运动时，电流表指针会发生偏转。 导体棒不动，闭合开关，磁铁上下运动，电流表指针 ________（选填“会”或“不会”）发生偏转。 断开开关，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，电流表指针都不发生偏转。由此小明 得出结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做________运动时，电路中就产生感应电流。 小明进一步猜想，感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应 电流的大小与磁场强弱是否有关， 他应进行的操作是 _________________________________ 。 16. 在探究产生感应电流的条件时，小东采用了如图 1-5-12 所示的实验装置。闭合开关后， 小东左右移动金属棒 AB，均未发现电流表的指针发生偏转。经检查，全部实验器材均无故 障且连接无误。请你猜想电流表指针不偏转的原因是 _______________ ，写出检验猜想的方 法： __________________________________