人教部编版历史七年级上册第二单元第5课《青铜器与甲骨文》同步练习(解析版).docxVIP

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  • 2020-12-09 发布于山东
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人教部编版历史七年级上册第二单元第5课《青铜器与甲骨文》同步练习(解析版).docx

部编版历史七年级上册第二单元第 5 课《青铜器与甲骨文》同步练习 一、青铜器的高超工艺(共 6 题;) 1. “工匠精神 ’是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神,造就了图 1 这件绝世青铜精品。它铸造于 ( ) 夏朝 商朝 周朝 秦朝 图 1 2.实物是研究历史的重要史料,下图西周时期的青铜器可以佐证的是( ) A. 第一个国家政权的产生 B. 商周青铜器水平的发达 C. 中央集权制度正式确立 D. 统一多民族国家的巩固 3.小明从网上收集到了一些以青铜器为题材的邮票,其中,世界上现存最大的青铜器是( ) A. B. C. D. 4.《周礼》记载: “金有六齐(配方),六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐。 ”这反映了( ) A. 青铜器的铸造工艺 B. 金属乐器的制作技巧 C. 铁农具的制造技巧 D. 金文的形成与发展 5.小华同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时,拍摄了一组青铜器的图片,从中不能得到的历史信 息是( ) 器鸮卣( xi āoyǒu) 西周叔夨( yú)方鼎内铭文 西周乐器曹侯酥钟 春秋舀水器 A. 青铜铸造业规模宏大组织严密 B. 青铜器种类繁多,用途广泛 C. 青铜器物具有重要的史料价值 D. 青铜铸造业的工艺水平高超 6.稀世珍宝四羊方的发现地是( ) A. 宁乡 B. 澧县 C. 龙山 D. 慈利 二、甲骨

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